隨著更多訊息開始不斷進入王安逸大腦之中，王安逸終於開始覺得自己逐漸得到了自己想要的資料。
對於一個本該是學渣人設的王安逸來說，他不僅是班級的學渣，也是學校的學渣。
但，隨著王安逸有條理的回答出各種較為有難度的問題以後，老師們被王安逸的表現驚豔到了。
這個原本連ABC和加減法都整不明白的學渣突然變得如此優秀，這讓以前輕視他，甚至嘲諷過他的老師覺得很不可思議。
不僅僅是因為王安逸每次回答的問題都是對的，更為關鍵重要的是王安逸回答的問題不僅是對的，且還是精煉簡潔的。有些問題的回答甚至是老師也沒有想到的。
老師們不得不懷疑，王安逸很有可能一直在隱藏自己的實力。
對於王安逸的這種反常情況，熱心的老師把自己發現的這一情況上報給了學校，於是很快便引起了學校的重視。
本著不錯怪任何一個優秀學生的原則，學校方麵想要了解王安逸對於知識掌握的真實水平。
於是，這事很快就被校長知道了。
校長室內。
一張試卷被平攤開來放到了桌子上，桌子的對麵坐著一個中年瘦高個。
他的鼻梁很挺，你還架著一副眼鏡。
王安逸突然被請到校長室內，突然覺得有些很惶恐，雖然他此前從未怕過誰，但一個人與校長麵對麵還是有些小恐懼的。
“哦吼，你就是王安逸同學吧，你的同桌是葉家燦？”
校長話裏有話讓王安逸更加不淡定了。
“李校長，是的，一個新同學！”
“新同學也是同學啊！同學之間要和睦相處，作為一位老生，你可要熱情些，處理好與同學之間的關係。”
王安逸終於不淡定了，他不喜歡這種拐彎抹角的問話，於是便回問道：“李校長，你找我不會隻是問我和葉家燦同學之間相處的怎麼樣吧？”
李校長微微笑了一聲，道：“王安逸同學，我聽很多老師說你最近進步很快，我聽到以後很高興，對於在學習上有進步的學生我校一貫是很重視的，經學校領導開會，學校將對你進行一次測試，如果真有真才實學，進入重點班也不是不可能的。”
王安逸大體明白了李校長的意思，但為了不讓李校長難堪就沒有拒絕，道：“好吧，學生聽從學校安排！”
下一幕。
王安逸被安排坐到了一張考卷麵前，一拿起筆，王安逸便很快用筆疾書，題目很快掃過，大腦也快就得出答案。
一張原本應該要二個半小時才能答題完成的試卷，王安逸隻用了短短三十分鍾。
雖然李校長很懷疑，但還是感覺到了害怕，如果庸峰中學真的出來了一位天才，對於庸峰學校來說自然是一件好事，這不僅關係到庸峰中學的聲譽，同時在他英明領導下能夠培養出這麼優秀的學生，對於自己未來職業上的更上一層樓也是有幫助的。
李校長不想耽誤，也不敢耽誤。試卷很快被送到了閱卷老師那裏，閱卷老師也不敢耽擱，馬上就開始批改。
35道題目，沒有一個答錯的，要知道這可都是奧賽題目，不是一般的題目。每一道題目都有一定的難度。
於是乎，整個庸峰中學炸了。
當王安逸第二次回到家後沒多久，一家人正準備吃飯時，門外卻傳來了急促的敲門聲。