隊場上就隻有個人，八班給陳禕供了全方的照顧，相應地給陳禕隊友的防守就鬆懈了多。
陳禕這個點鎖，後衛李迎主動分擔了一部分控衛的務。
當然，陳禕也不是坐以待斃，祭出了殺手鐧：三分球。
突不動我就投，你要敢動，我就啟動，突。
兩個防守陳禕的隊員得欲哭無淚，場邊八班的“懂球帝”也隻能寄希望於陳禕的體能下降。
顯然，這些人要失望了：跑馬的漢子，體能不是一般的充沛，而且中場的時候，陳禕還嗑能量膠，滿了血。
第三節過半，十二班換人，於洋重新到了場上。
場邊的八班同學，哀鴻一片。
於洋上場的效明顯：連得分之後，八班棄了對陳禕的包夾，了人盯人。
陳禕的置獲得了解，變了彈藥輸送車，主攻一個一個地送出去……
同學，你這麼優秀，你爸媽道嗎？
看著陳禕重新泛了起來，八班的隊員們欲哭無淚：這也太欺負人了！
“這變態的家夥是誰呀！”
第三節末尾，八班的主力們漸漸地有點體力不支了，動作走形不說，傳球的準度都下降得厲害：十二班這邊，就連充當小前鋒的王洋，都攔截到了好幾個傳球。
八班的得分似乎也固定在了十分，八班助威的隊隻能眼睜睜地看著十二班的得分從四十分飆到了十分。
第三節結束，比分變成了十四比十。
第四節一開始，於洋就跟到陳禕妙傳，來了一個扣籃，將八班的士氣砸到了低穀。
不過，縱然士氣低落，八班的隊員依舊堅地支撐著，似乎是重點班的驕傲在支撐著他們。
了三分多鍾，十二班的隊長鵬都有點不忍心了，破天荒地使用了暫停。
“老陳，你看咱們是不是適當地……”
水？
陳禕笑嘻嘻地看著鵬：“你見識過重點班的成績表嗎？”
鵬皺起了眉頭：“你問這幹嘛？”
“天有可能是高中三年裏，唯數不多的可以虐重點班的機會了。”
一旁的呂昭有些不服氣：“怎麼可能？”
“月份的月考，八班倒數第一的成績是八一十分。”
呂昭一下子泄了氣：自己的成績二十多分。
而十二班的一群籃球隊員裏，也隻有陳禕的成績超過了八一十，可也隻是比人家的倒數第一多出了二十多分。
“人生得意須盡歡，莫使金樽對月！”
暫停結束，隊員們重新到了場上。
八班同學預中的水沒有出現，大的變化，也隻是由呂昭換下了於洋。
人的心裏都有陰暗麵，羨慕嫉妒無可避免。而且，十八歲的陽熱血少年，還有的好勝心。
所以當麵對某些方麵比你的人時，你總希望能找出比對方的地方，以使自己的心經得到虛假的慰藉：看吧，我也有比你的地方。
陳禕的“善意醒”，無疑為少年們開了新的大門……
看著自己的同伴們像是了雞血似的，不停地進攻、防守、進球、蓋帽，陳禕心裏樂開了：這年輕人。
隨著十二班得分的不斷上升，場邊八班的隊也逐漸地熄了火：獲勝的可能已經無限近於零了……