康納在巫師院徹底火了。
以往不是沒有人搞學習班。
但像他這樣，決鬥奪冠的時候，直接給自己打廣告的，巫師院還是第一次發生。
倒不是小巫師的臉皮都薄。
有不少出身貴族的小巫師，臉皮都厚的驚人。
隻是能夠奪冠，都是小巫師裏麵的佼佼者，是超級天才。
在巫師院，這樣的天才學霸，都是端著架子，拿捏一點學霸的逼格。
他們可能臉皮也很厚。
但真的不會在大庭廣眾下宣傳吹噓自己。
康納是第一個這麼做的天才新生。
但是別說，效果還很好。
很多小巫師都很心動。
就連一些高年級生，都產生了一些興趣。
主要是康納展現出來的實力，超出了其他人一檔不止。
不管是匪夷所思的神力，還是超快的施法速度，都證明了康納很有貨。
來問的人很多。
康納和艾瑪一開始還應付的過來。
萬事通小姐還勉強有耐心，康納卻是被搞煩了。
他幹脆直接把學習班的事項，用抄寫術印在紙上麵，讓小巫師們自己看。
因為是第一次，康納詳細參考了別的學習班的價格和模式。
巫師的學習班跟他老家世界的學習班差不多。
主流是兩種模式。
一種是課程輔導，輔導基礎、魔法、魔藥課等。
另一種是‘技能’教學，也就是教導某個魔法。
比如‘魔法飛彈’學習班，就是專門教怎麼用魔法飛彈這個魔法。
康納學習班開業，主打的就是他弄出來的猴版學者之觸。
考慮到精力有限，第一批學習班隻給了100個名額，學費隻要了10金鎊。
對比學者之觸的100金鎊原價格，這學費非常良心。
這一周時間，康納消耗了XP，升級學者之觸，快速吃透了這個魔法。
學者之觸原理借鑒了閱讀魔法。
閱讀魔法是古代預言係戲法。
效果是施法後，閱讀卷軸或法術書。
本質上，就是讓感知變得敏銳，從而可以看見常人看不見的隱藏內容。
利用這種特殊視覺，跟卷軸和法術書代表的信息魔力鏈接並閱讀。
舉例的話，有點兒高維視角的意思。
高維之後，得到的信息量更大，所以才能達到瞬間閱讀的神奇功效。
當然隻是類似，並非是真的高維視角。
康納進行了一些閹割改良，一次性能讀取的信息量減少。
模型改變了，魔力要求降低了不少，更適合現階段的小巫師，也不容易被大佬查水表。
一次施法不夠讀完一本書，那就多施法幾次就是了。
寒酸？
嫌寒酸，去學正版啊！
（理直氣壯）
看見忙碌著的艾瑪，康納怡然自得的享受著難得的清淨：“有個工具...我是說合夥人真好。”
剛休息沒一會，康納麵前晃出了一對大車燈。
發達的大腦，瞬間識別了車燈主人身份：“葛瑞絲，找我什麼事情？”
沒抬頭怎麼就認出我了？
葛瑞絲心中有些驚訝。
想要開個玩笑，但感覺到康納語氣裏的不耐煩，她直接進入正題：“上麵說的學生之手，一個月10金鎊，包教包會？”
“10金鎊，但不包教包會。”
“你自己改良的？”
“算是吧。”
康納說的含糊。
葛瑞絲驚奇的看著康納的帥臉。
原來隻是覺得能撐麵子。
現在真的產生濃厚興趣。
“這樣啊.....也行吧。”
她掏出了10金鎊。
康納給了她一個笑臉：“謝謝惠顧。”
“輔導功課嗎？”
葛瑞絲上半身前傾，大車燈更近了：“1對1的話，我願意給你10金鎊的時薪。”
康納欣賞著車燈，嘴裏卻毫不猶豫的拒絕：“沒時間。”
葛瑞絲有點不甘心，還想說點什麼，旁邊傳來聲音：“讓讓，前麵的大屁股讓一讓。”
“你說什麼？”
她瞪向了擠過來的艾瑪。
艾瑪沒有理她，瞪了康納一眼：“有老師找你。”
生氣了？
康納姿勢端正了點：“哪個老師？”
艾瑪：“不認識的紅發女老師。”
“紅發......”
康納腦海裏浮現十幾天前圖書館遇到的黃金大佬。
他朝著葛瑞絲擺了擺手：“你也看見了，我很忙的，所以抱歉了。”
離開了教室，康納看見了熟悉的身影。
紅發女巫轉過身，朝著他微微點頭：“我看見了你的表現，非常不錯，願意做我的學生嗎？”