鄭顏和徐芒他們就沒那幸運了，數學課對他們來說簡就是個過不去的坎。
對於鄭顏，每上課一試圖把老師講的每個字都聽進去，是從來沒有成功過。可以把英語點時間就倒背如，默單詞一是個能手，是英語老師口中的寶。是一到數學課就成了普普的草。
那和蔣華生一起到台上時，親眼著他龍飛鳳舞寫下了就好粉筆，繼續他的“大會二會議”，卻能在那裏著目發呆，眼巴巴的等老師叫到座。
到置上後總會瞟兩眼蔣華生的答：“來是這啊！”悄悄跟同桌講到。
而徐芒就不一樣了，他雖然也是不會，當每老師給出目他就寫了自己的方法給同桌蔣華生，悄悄問對不對，等蔣華生點點頭，他便會呼一口長氣，掃一眼自己的答。要是碰到搖頭，他便會自己哪裏錯了，本上是找不出問。這時就請蔣華生哪裏有問，呦不過他的蔣華生就搖搖頭，出來這裏多寫了個啥，那裏缺了個啥條。徐芒總會哦哦哦哦的一聲，然後後麵的長耳兔子就會來找他要答案：“徐芒，出來了？，快給我。”
其實在蔣華生眼裏，有時候他們挺聰的。是不是是聽課聽不進去，是理能力的問。老師偶爾講的一個簡單東（蔣華生認為的簡單），他們在地下就得搗鼓半天。
由於礎沒好，從小不喜歡動腦，他們養成了等人的習慣。所以啊，蔣華生後來就不是像以前那樣了。他拿到目，誘導他們一步步，是，卻惹得人家不高興。家又不寫作業等著二天來抄。於是乎，數學課，給三個人都平添了一份煩惱。
下了課，鄭顏忽然來到蔣華生桌前，樣子不是在問問來的，畢竟手上沒有拿紙和筆蔣華生鬆了一口氣。“終於沒有人來問問了。”蔣華生心裏到。可是鄭顏一句話就給他懵圈了：“我喜歡。”
蔣華生發覺臉上開始燒起了大火，是他還是極力持鎮定，幾度嚐試開口都以失敗告終。他從來沒遇到過這種況，除了發發呆居然啥都不了。讀書厲害不表能了人的心理，難……
可是臉紅的鄭顏卻一下調皮起來，說完了下半句：“的筆。”蔣華生又一下懵圈了，來的驚喜變為一時的尷尬，他趕緊深呼吸，對笑了笑，也笑著說：“這是我和趙方開的玩笑了，他叫我來套，當啊。”蔣華生（滿腦子嗡嗡的）講：“好吧沒關，去套人吧。”。
這的事，有鄭顏暗戀的徐芒在眼裏。
那天晚上，蔣華生了一個奇怪的夢。