章作為上一章的一個補充，不作為故的發線要點，是講述兩有關上一章的，如累了的同學可以跳過這章：
（1）蔣華生的英語飛躍：蔣母一蔣華生語文97，數學100，英語這點，蔣母便著急了。實也不能全怪英語老師，畢竟有幾個人格嘛。蔣母當時學校發的手搜了兩個英語單元的學習視頻（個時候wifi可不是普遍，也舍不用，全是蹭學校的wifi）。蔣華生找到了自學方就快自主學習英語，
二考了88。
（2）為什講個英語老師嚴格：蔣華生的母親也是一老師，當時帶著全校被譽為乖的一個班（於學校小，一個年級一個班）。一有蔣華生母親中心學校，托這個英語老師班主任。
結回來一全班站立在置上，蔣華生的母親一驚訝了：“是誰讓們這站的？”
“英語老師，還不讓我們上廁。”。
“坐下吧孩子們，要上廁上廁，這節課我的課補償們下課玩玩啊。”
蔣母是一個非疼愛學生的老師，的學生也是非爭氣。在來，孩子的快樂比成績要。曾經在蔣華生班上過課，幾，蔣華生班上調皮的學生改過來了，上《母雞》篇課文，班上不喜歡聽課的陳勵聽哭了。回頭就是問英語老師：“怎能讓他們站著呢，他們講他們站了一上午，可是據我了，他們可是整個學校乖的一個班，是什讓這懲罰他們呢？他們還是孩子啊！”來，蔣母再也沒有叫英語老師過課。