跟實際的純色之環大同小異。
“很累，變身後的第一感覺就是自己在燃燒。細胞、意識都在高速運轉，結束變身後，體力大量消耗，
最開始的不適會導致昏迷，但熟悉後會有所減緩，更嚴重些，會危及生命。”
“很累？”
“為什麼會很累，不應該很輕鬆才對嗎？奧特之神那麼強大！”
“龍野同學，你能詳細的說明一下嗎？”
同學們聽龍野說出的感受，不約而同的討論起來。
老教師沒有製止課堂上的討論，過了幾分鍾才示意安靜。
他看著龍野，龍野也看著他，“龍野同學，可以再詳細一些嗎？”
‘老教師就是會摸魚’
龍野心裏腹誹老頭的偷懶，但能被當做正麵教材，有助於他的係統任務，“可以，但我說的，可能跟老師說的不一樣。”
同學們立馬明白這話的意思，齊刷刷拿出筆與本子，眼巴巴看著他，那意思就是，你別說廢話了，趕緊進入主題。
老教師背著手走回講台，欣慰看著這一幕，黑暗的人能重回光明，是整個神光的驕傲。
‘果然不能小看神光學生的勤奮與聰明的大腦’
龍野心想著，組織一下語言，“拿純色之環來說，按照學校的教學計劃，我們將在6月底，進行第一次大規模召喚；
原理是用我們學到的奧特知識，引發心靈的光明，從而與奧特星空共鳴……”
一宏次記到一半，撓著腦袋看了眼巧舌如簧的龍野，充滿哀怨，繼續硬著頭皮記。
很多人聽不懂其中的一些問題，但還是記在本子上，後續慢慢的去琢磨。
老教師聆聽著，龍野的話說到知識點上就點頭，有些東西是三年級的授課內容就皺眉。
現在說出這些知識，那怕是對於一年級的神光學生而言，想搞懂也需要下一番苦功夫。
“好了，龍野同學，你講講純色之環的構成。”老教師及時製止龍野的話，免得他挖個巨坑讓他的學生們陷進去。
龍野聽到提醒反應了過來，心裏責備自己，說著說著就得意了，把深奧的知識說了出來，歉意的看了眼同學們，差點就挖個坑把他們全埋了，雖然前幾天是很想那麼去做。
但現在不一樣了，不再是囚徒身份了，而是被觀察的保釋犯人。
在知識上挖坑埋了他們的話，恐怕會被當做是虛偽的假善，無疑是讓正義審判的大刀再次架在他的脖子上。
“奧特知識是我們解析奧特之神存在的知識橋梁，強壯的身體是我們可以使用這種力量的橋墩，
所以純色之環，既是可安全掌握的力量的象征，也是保護身體不受奧特力量危害的安全鎖，
一方麵保護人類的生命安全，
一方麵也會在我們的知識心靈與身體素質達到一定水平後，幫助我們拿起鑰匙解開這個鎖，獲取更多的奧特之神的力量……”
大部分同學已經放棄了思考，變成了莫得感情的筆記機器人，刷刷把龍野的話原封不動的記在筆記上。
一宏次跟上野荊條早已放棄了思考，是筆記機器人大軍的創建者之一。
“優秀的身體素質，是變身時間多長的關鍵。心靈與知識的積累，則是能發揮多少奧特之力的來源；
所以學校要求我們必須參加社團活動，就是為了提高召喚純色之環的成功率。
一旦變身，我們就是在拿生命在戰鬥，180秒是人類可承受的極限戰鬥時間，超過這個界限，生命會因此而縮短。”
“叮咚。”
隨著鍾樓的鈴聲傳進來，龍野就停了下來。
所有奮筆疾書的同學仿佛被抽走了靈魂一樣趴在桌上不想動彈，滿臉寫著‘我是誰，我在那，我在幹嘛’的困惑表情。
“龍野同學說的很棒，很全麵，你們不要太鑽研這個問題，以後教學會教到，記住三個要點，勤鍛煉，勤學習，加強美好心靈的建設，下課。”
老教師就是老教師，雖然摸魚了一上午，但薑還是老的辣，一句道破了學生們的困惑。
“伊源同學。”
“是。”
“上午的課程，周一提交閱讀報告與自我要求上來，伊源同學記得準時收作業。”
“啊~是。”
平常負責任且害羞的班長伊源愛有氣無力回應了一聲，她也很累啊，一上午奮筆疾書。
老教師走後，所有人都哀嚎起來，她揮舞起小拳頭給自己鼓氣，“作為班長，一定要負起責任。”
“龍野！”
一宏次誇張的勾住龍野的脖頸，“你說的到底是什麼啊！鬼都聽不懂，我的周末啊。”