手裏拿著一摞作文本和案，劉慢慢悠悠地往室走去。半上上課的鈴聲就“當…當…”的響了起來。
把手裏的東全部都到講台上，對同學們說：“上課”
“起立！”
“同學們好！”
“老師好！”
“坐下！”
“昨天下課之前，我置了一篇作文，作文的題目是我長大了……早上的時候，我把各同學寫的作文認的看了一遍，都了詳細的批注，現在我把作文本發給大家，一同學拿到作文本之後，按照老師的批，加以定正。”
“下麵我喊到字的過來拿一下，賈小寶！”
賈小寶站了起來，走過來，劉把作文本遞給賈小寶說道：“你的字是全班寫得最好的，希望你能夠繼續努力，下去。”
賈小寶聽了老師的話，連忙說道：“道了劉老師，我會努力學習的。”
劉繼續說道：“現在我命賈小寶同學為寫字組長，負責協助老師輔導到全班同學寫字，賈小寶同學你願意幫助老師嗎？”
“劉老師，我願意！”賈小寶連忙說道。
“賈小寶同學，你有權力在班級裏選擇四同學為你的助手，你能協助老師成這項務嗎？”劉問道。
賈小寶站在講台上，對劉說道：“我成務，請老師心！”
“非好，我們來給賈小寶同學來點掌聲！”
“啪啪…啪啪啪…”的掌聲響了起來。
“賈小寶同學請座，下麵是李紅軍同學。”
李紅軍來到講台，劉把作文本遞給他，對李紅軍說：“你的向很遠大，一個家衛國的軍人，我對你的向深感自豪！大家來給李紅軍來點掌聲，對他表示支！”
“啪啪…啪啪啪…”的掌聲又響了起來。
“我會向班主薑老師建議命你為體育組長，下麵是馬雲飛，請你上前來。”
馬雲飛聽到老師他的字，很快地站了起來走向講台，過老師遞給他的作文本。
“馬雲飛同學的畫，畫得非好，所以我命馬雲飛同學為術組長，你也有權利命四同學作為你的助手，一起協助老師上好術課，你有心成這個務嗎？”
馬雲飛聽了老師的話，激動的說道：“老師，我能成！”
“好，大家來給馬雲飛同學一點掌聲！”
“啪啪…啪啪啪…”的掌聲又響了起來。
“馬雲飛同學請座，下麵有請柳青青同學上台。”劉把作文本遞給了柳青青。
柳青青過作文本，劉繼續說道，“柳青青同學愛好唱歌，我們請柳青青同學唱首歌吧，你願意嗎？”
柳青青大大方方地說道，“老師我願意，我給大家唱一首讓我們《蕩起雙槳》吧！”
小船兒推開波浪
麵倒映著麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕
飄蕩在水中
迎麵吹來了
涼爽的風
……
一曲畢，“啪啪…啪啪啪…”的掌聲又響了起來。
“柳青青唱的好聽，下麵請張麗上台來。”
張麗聽到老師，站起來走向講台。劉把作文本遞給，對張麗說：“你的理想是長大了當老師，從現在開始，你就是老師的小助手，擔語文學習委員，你有權利在班級選舉四同學作為你的助手，協助你成老師置的務，你有心成務嗎？”
張麗聽了老師的話，激動地說道：“老師，我一定會努力學習，成老師代的務！”
“啪啪…啪啪啪…”的掌聲一響了起來。
……“當…當…”下課鈴響了，一節課很快就結束了，下一節課，還是語文課，劉就沒有辦公室，把案在講台上，陪同學們去課間操。
《運動員進行曲》的音樂聲響起，李紅軍在室門口協助劉監督同學們排隊，等待班主薑老師的到來。
看到薑老師過來，劉對他說：“薑老師，我建議你命李紅軍為體育組長，他的身體素質很好，辦事能力也很，剛他一個人就把全班的隊伍排好了。”
薑老師聽了劉的話，對劉說道：“我本來也是命他為體育組長，他的身體素質很好，一學校運動會，他都會拿到好成績。”
李紅軍聽到薑老師的話，感激的朝劉點了點頭，說道：“感謝兩老師的，我一定會好本職工作。”
兩老師一前一後，領著三年級的學生排著齊的隊伍來到操場廣播體操。