這個恥辱也讓華青堅定了她以後的人生方向：高二分科時堅決讀文科，遠離這個讓人討厭的物理老師，也遠離讓她感覺丟臉的許多同學，更遠離會讓她無法專心學習的森俊。
再深刻的痛，都是可以忘記的；再深的傷口，都是能夠愈合的。華青緊緊閉起眼。
高一的生活就在華青青澀的心情中悄然結束了。
除了對森俊的記憶，高一的生活沒有給華青帶來一點點值得留戀的地方，相反給她留下了極大的恥辱，她永遠不會忘記那個惹全班哄堂大笑的9分，她期待高二到了另外一個班會有一個新的開始。
華青的好友丹妮也讀了文科。
人說：“人與類聚，物與群分。”丹妮也像華青一樣是個心思細密，多愁善感的女孩子。
在華青眼中，丹妮是個可憐的、值得同情的女孩子，她的父親在她11歲的時候就不幸生病去世了，她沒有工作的母親靠他父親單位上給的一點救濟，再加上在她父親的單位裏找點雜事掙點辛苦錢，艱難地拉扯著他們兄妹四人。
家庭富裕的華青經常把住校的丹妮帶到自己家裏吃小灶，華青熱情好客的父母也對丹妮關愛有加。
好朋友和自己一直在一起，這讓華青苦澀的高一生活多了一些溫情。但是華青從來沒對丹妮說過自己心底隱秘的一點小心事，畢竟，在那個年代，這是一件讓人害羞的事。
讓華青沒想到的是森俊也選擇了讀文科，這讓華青不知道是喜是悲？
這是他們命定的一點小緣分嗎？
高二的學習生活開始了，班主任仍然是高一時教他們語文的班主任。
讓華青萬萬沒想到的是，班主任居然把森俊的座位排在了她的前麵，讓她心底五味雜陳。
對於這樣的巧合，華青又一次不知道是喜是悲？
喜的是以後不必再重複第一個跑出教室和第一個衝進教室那些可笑的舉動了；悲的是她下定決心從高二時奮力衝刺學習的決心怕會一落千丈。
以前森俊坐在華青左手邊後麵極遠的地方，她都經常能感覺到來自後麵的一股熱力；現在森俊調到她前麵去坐了，近在咫尺，似乎連呼吸都能感覺得到；她的心情還能保持平靜嗎？
進入高二，可能因為班主任是校長夫人，她對同學們的學習一下子抓緊了，但也經常會搞些別出心裁的舉動，可能是為了表現她與眾不同的能力吧。
很快進入了高二下學期，華青又交上了五、六個處得比較好的朋友；她的高二生活比高一時豐富多彩得多，本來性格內向的她因為朋友多了，慢慢開朗起來了。加上她出眾的文采和英語成績，她在班上成了一個引人矚目的人物，幾乎每天一到下課，在她的課桌前都會積聚著四、五個朋友在一起說笑。
華青、丹妮、蘇琪，是其中走得最近的三個朋友，她們幾乎出進教室時都形影不離。
蘇琪來自縣城附近的農村郊區，兄妹八人，作為老幺的她卻享受不到一點哥哥姐姐們的福，華青高二認識她時她的姐姐們都已經出嫁了，她和唯一的長兄長嫂與年邁的父母住在一起，自然家裏的一切雜事都是她做，用她的話說，隻要一回到家，就沒有停下來的時候，根本沒有時間學習。
蘇琪一米六八的身材健壯結實，黑紅的臉上寫著她這個年齡不該有的滄桑，她的皮膚雖黑，五官卻長得極為端正，秀眉、深目、髙鼻，小嘴，是一張很耐看的臉。
丹妮一米六二的身材太顯苗條，挺秀的黑眉、雙眼皮大眼睛掩蓋了臉上其他部位的缺點：肥大的鼻子對一個女孩來說稍顯不合適，輪廓分明的嘴巴讓人想到唱高音的女歌手，但這樣的五官搭配在她那張營養不良的瓜子臉上卻使整張臉看起來很文靜，加上她瘦弱的身材，經常低著頭小心翼翼走路的樣子，讓人忍不住就對她產生一股憐愛之情。
華青是三個人中個子最矮的，但卻是班上大多數人都有的一米五六的中等個子，她的臉相一看就是生活富足的表現，粉嫩的臉吹彈得破，五官小巧，是典型的娃娃臉，美中不足的是身材稍稍顯胖，用同學們的話說那是營養過剩。
這樣子外形千差萬別的三個女孩形影不離可成了高二（W）班的一大看點。
被一群朋友包圍的華青每天過得快快樂樂。