36、我沒帶手機來學校啊(2 / 2)

畢竟是‘武道交流’嘛!挑戰強者,才能有進步不是?

可惜這條規定很少生效,約架的學生大多都是同級——還是那句話,正常情況下,高年級的學生在實力上對低年級的學生擁有堪稱絕對的統治權。

所以現在,計若一提,老師就直接答應了。

胡永林麵露驚恐之色:“我認——嘎!”

計若已經微笑著衝了過來,一把薅住了胡永林的脖子。

“多謝學長的認可!”

計若低喝一聲,六百公斤的肉身力量拎著胡永林就像是拎小雞仔一樣。

“預備運動!”

胡永林的身體被計若高高掄起,臉色瞬間變得灰暗下來。

無法反抗的恐怖巨力,天旋地轉的眩暈感、身體被砸在地上的疼痛感,讓胡永林感覺異常的熟悉。

這熟悉的感覺,仿佛往日重現……

“伸展運動!”

“擴胸運動!”

……

一個個標準的體操動作被計若做出來,雖是正常速度,但卻勢大力沉,極具力量感。

明明是正常的體操動作,卻莫名的被計若展現出一種異樣的暴力美感。

圍觀的學生們看的那是目瞪口呆,他們第一次知道,原來廣播體操還能這樣練!

他們情不自禁的在心裏給計若喊著口號,瘋狂的給計若打賞源點。

胡永林心如死灰,他自己可以預見自己未來慘淡的人生了。

都這樣丟臉了,活著還有意思?

他不想說話,不想出聲。

但,實在是太痛了啊!

“啊!”

“啊!”

“同學我錯了!”

“放過我!”

胡永林不斷的慘叫著,那淒慘的叫聲,仿佛是在向周圍的學生們發出觀戰邀請:

‘來看吧!快來看吧!我被打的老慘了!’

於是在胡永林的幫助下,計若的源點增長速度一次又一次的超越極限,圍觀的學生數量越來越多。

大課間的時候幾乎全校的學生都在操場上,一兩千個學生,就算沒有全部來圍觀,圍觀的群眾,也足有數百之巨。

廣播體操的動作本就大開大合,再加上胡永林身高一米八,那甩起來動靜可就大了,幾百人都能看得清清楚楚。

特別是最裏麵那一圈的學生,看計若的表情那簡直就是敬若神明啊!

他們從未想過,廣播體操還能這麼來!

那位老師也是表情抽搐。

他也沒見過啊!

計若看著麵板上不斷瘋長的源點,心裏樂開了花。

基數擺在那裏,源點增長的速度,隻能用恐怖來形容。

計若有點舍不得就這麼結束了。

於是他開始反複的重複起某個小節來。

“體側運動!”

“體側運動!”

“體側運動!”

動作大開大合,胡永林被計若拎在手中左右摔打,慘叫連連。

但沒用,計若就是不放過他......

當眾找麻煩,怎麼能輕易放過?

那老師都有些看不下去了。

他掏出手機,開始聯係其他老師。

按照這個態勢,估計等一會兒打完,胡永林受的傷他一個人就治不過來了。

而且,這種情況光治療身體也沒什麼用,還得叫幾個負責學生心理健康的老師過來才行啊......

......