他發現這節課，這高二四班的學生們學習的熱情好像空前的高漲。
不管他有沒有問問題，總是隔幾分鍾就有一個同學站起來認真的回答......
“莫非，我講的真的非常好？”
帶著重重的疑惑，老師提高了問問題的頻率。
“叮鈴鈴~”
終於，下課鈴聲響了。
“下課。”
“老師再見！”
老師微笑著點了點頭。
“同學們，這節課表現不錯，希望大家繼續保持。”
說完，老師哼著小曲，邁著輕快的步伐，離開了教室。
師者，所以傳道授業解惑者也。
對於一個老師來說，還有什麼是比被學生們認可，更令人開心的呢？
計若揉了揉發脹的腦門兒，站起身來。
同時用靈識搭配靈絲術和這麼多人聊天，負擔不小。
但效果也很明顯，僅僅半節課的時間，計若就感覺自己的靈識好像又變得清晰了一些。
似乎是，變得更加純粹了？
“這也是一種修行啊！”
計若感歎一聲。
老師離開教室之後，王鬆趕緊衝回自己的位置上，抓住筆杆子，急切道：“筆仙筆仙，你還在嗎？”
班上的同學們聽到王鬆的話，都好奇的圍了過去。
“王鬆，你也找了筆仙？”
“是啊，我忘記送筆仙了！它會不會報複我啊！”
王鬆很著急。
根據王念之前的說法，筆仙下課之後就會離開，他剛剛沒有送筆仙，現在心裏慌的不行。
“沒有送筆仙？”
同學們也都緊張的看著王鬆手中的筆和他麵前的本子。
“聽說不送筆仙會發生很不好的事情啊！”
“現在怎麼辦？”
“要不咱們告老師吧！”
他們中大半的人，剛剛上課的時候，都呼喚過筆仙。
雖然都送走了，但王鬆這邊......
同學們也都跟著急了起來。
王鬆握筆的手顫抖的有些厲害，他的內心一點都不平靜，所有慌亂全都表達在了臉上。
計若也在圍觀的同學之中，他好笑的看了王鬆一眼。
靈絲蔓延，卷住王鬆的筆杆子，順著其顫抖的動作，寫出了兩個幾乎抖成波浪的字來：
“在的。”
雖然這兩個字寫的有些詭異，但王鬆卻是大喜。
“筆仙還在！筆仙還在！”
同學們也是喜道：“那你快把筆仙送走啊！”
王鬆小心翼翼的問道：“筆仙，我現在送走你，還來得及嗎？你會不會怪我啊？”
計若就站在王鬆麵前，王鬆卻在跟自己手中的筆說話。
不得不說，這一副畫麵稍微有些滲人。
計若操控著王鬆的筆，慢悠悠的在其本子上寫下了一句話：“以後好好學習，下不為例。”
王鬆頓時大喜過望，立馬雙手高高舉起那支筆，道：“筆仙慢走！下次再聊！”
計若：“......”
因為計若就站在王鬆的桌子前麵，那支筆，看起來就像是舉給計若的一樣。
但除了計若，沒有同學會這麼想。
隻是，王鬆這送筆仙的方式，一點都不正規，完全是跟王念學的......
計若倒也懶得計較。
既刷到了源點，又讓同學堅定了學習的信念，這是共贏啊！
計若一臉‘慶幸’的說道：“呼~王鬆，剛剛可真為你捏了一把冷汗啊！”
做戲，就要做全套。
在同學們印象中，筆仙和計若，一點關係都沒有。
“害！別提了，剛剛差點給嚇死我了！”王鬆一臉後怕。
計若笑了笑。
我當然知道你你差點嚇死了，恐懼情緒源點都刷出殘影來了......
......