李東過芙璐的介紹,掌握了希黎的身份信息。

空逐漸暗來,周圍開時彌漫著邪惡的魔氣。

李東必須先對周圍進行審查,將結論報告交給喜馬拉雅司的檔案,這樣可許可方案。

來樓頂,雙手敞開,閉著眼睛,開始感受周的氣流。

李東過神戒的點在西的鄉冠山上,這座小山屬這一帶山丘,小鎮往鄉冠山路間有一條河流,上麵架了一個橋。

了,開始診斷自環境,李東現,這裏環境屬輕汙染,這裏有一妖怪和惡靈沒。

李東將報告交,不一會兒,檔案來方案:

可鑄造保護類神器來抵消妖怪惡靈的魔氣對周圍環境的破壞。

為惡靈和某妖怪生擁有汙染周圍生靈的魔氣,有時這會空現魔雲,降的雨水會大麵積汙染環境,用神器淨們。

“保護神器嗎?希卡光吧!”

希卡光是一結界保護神器,這神器是極少數需個協才用,而希卡光至少需八個不元素鑄,且需放對應點。

李東興致勃勃翻開《自科學依據》,查希卡光的鑄造方。

完鑄造希卡光的時,李東十震驚,除了收集的元素力,還用稀少的雷石鑄希卡光的固器。

雷石稀少,是為們存在懸崖頂,們經過自雷電的打擊,變十堅硬,需獄岩漿才將軟。

“還是收集吧!”

在這一夜中,李東十難受,為一在回被黑衣靈操縱的夢,當醒來時,已經亮了。

李東趕快來,規劃著今的收集元素的行。

為了治這裏泛濫的魔氣,李東決收集輔助當環境的水元素、風元素及靈元素;充當保護力的硬元素、火元素、雷元素;用巡視用的暗元素、域元素;淨魔氣的柔元素。

中的硬、靈、域、柔元素是經過靈元素煉的型元素,而靈元素是自力特有的元素,可依靠神戒將終力轉為靈元素。

收集這元素需登魔瓶。為集中了太純元素,元素會被周圍的惡靈吸收,放入登魔瓶中,元素團的力被遮蓋。

為了實務員做檔案供的方案,喜馬拉雅司研了大實用神器,而希卡光這為高,積大,不具有實用,如有需,接收指令自行造。

李東剛準備檔案送行授權,希黎的母親急忙推開房間大門一手將希黎拉倒樓的飯廳。

“快吃早餐!還有幾鍾遲了!”

李東聽“遲”二字,才希黎還是個學生,卻被工強回了一個學生,還真……

不過,李東在靈界還屬青少,大概在人類15~16歲。

李東振奮,大聲喊:“既這樣,現在的任務——是上學!我會努力的!”

“希黎!有這的心態我真是太開心了。現在!給我吃飯!”希黎媽媽感十震驚說。

“是!”