十一月的哈佛大學，熱鬧非凡，萬聖節、感恩節的接踵而至，讓學校沉浸在一片節日的氣氛之中。慶祝完泰迪－貝爾的生日之後，三個人回到學校都開始忙碌了起來。顧洛北把心理學係、音樂係和新聞係的課程都暫時放置到了一邊，專心致誌地開始準備建築係的畢業設計。
雖然上一輩子他已經做過建築係的畢業設計了，而且還是兩次，學士學位和碩士學位，但這一次，顧洛北還是想創新一些，所以從暑假之前就開始構思了。本來是打算這學期開學之後和指導教授商量之後就開始動筆的，結果卻因為一連串的忙碌，到了十一月中旬才剛剛打開畫紙。
連續缺席了兩周穆勒－蘭斯的課之後，顧洛北這個不稱職的助教終於出現了。雖然每周他還是會整理資料，然後在上課前放到講台上，但他本人出現與否還是很重要的。穆勒－蘭斯的課一向是以課程困難、學術專業聞名的。所以選課的學生總是有許多問題需要詢問助教，顧洛北這一不在，的確讓學生們很是糾結。
今天顧洛北提前了二十分鍾出現在了教室裏，立刻就有學生包圍上來提問了，其實也不是學術上的問題，更多是課堂參考書籍、作業以及期末課題的相關問題。穆勒－蘭斯的課向來沒有考試，學期末必須交一份課題，以此來測評學期的學分，這對於每一位學生來說都是至關重要的，所以顧洛北耐心地一一為大家解答。
娜塔莉－波特曼最近為了拍攝“星球大戰前傳2：克隆人的進攻”，已經缺席了兩個多月的課程，如果再不來學校的話，冬季長假就要來臨了，學期末必須交的課題就麻煩了。趁著劇組中間休息一個月，娜塔莉－波特曼就又回到了學校，為了學期末的課題，也為了詢問一些學業上的疑問，畢竟自學和聽教授講課還是有很大區別的。
才一走進教室，娜塔莉－波特曼就看到了教室第一排左側聚集著三三兩兩的學生，似乎在討論著什麼。不過娜塔莉－波特曼也不八卦，雖然有些好奇，但還是找了一個位置坐了下來。
“請問這堂課的助教是哪位？”娜塔莉－波特曼想到自己還要借開學到現在的課堂筆記，以及上課教案內容，詢問了身後坐著的那位男生。
“在那兒，大家都在詢問他問題呢。”男生指了指第一排左側那個熱鬧的角落。
娜塔莉－波特曼恍然大悟，想了想，也把自己的包拎了起來，往那邊坐了過去。不過此時依舊有兩個人在詢問事情，所以娜塔莉－波特曼在隔著四五個位置的地方坐了下來。
待人群以散開，娜塔莉－波特曼往左手邊轉過頭去，就看到了一個低頭在整理資料的側臉。這是第幾次看到他來著？圖書館一次，返校舞會一次，建築係教室外一次，這是第四次。娜塔莉－波特曼不由笑了笑，這學期自己來學校才不過幾個星期而已，就碰到了埃文－貝爾四次，而去年在學校了一年也沒有見到過，還真是奇妙。
娜塔莉－波特曼正準備上前打聲招呼，卻聽到講台上傳來了聲音，回頭一看，穆勒－蘭斯已經走上講台了。娜塔莉－波特曼隻好作罷，不過眼神的餘光卻和顧洛北接觸上了，兩個人友好地露出一個微笑，就雙雙回過了頭，把注意力放到了講台上。
穆勒－蘭斯今年不過五十歲，但一頭銀發和慈祥的麵容讓他看起來已經有六十了。這是一個很儒雅的“老頭兒”，今天穿了一套灰色的西裝，搭配了褐色的皮鞋和墨綠色的方格長襪，領帶挑選了暗紅和湛藍色交錯的格紋，如果仔細看，還可以發現眼鏡框是墨綠色的，優雅紳士的裝扮絲毫不遜色紐約第五大道上看到的時尚人士。而選擇了社會心理學這門課的學生都知道，穆勒－蘭斯每堂課的裝束都不一樣，還有不同的搭配，看那架勢，去設計學校上服裝設計的課也是可以唬住人的。
走進教室之後，穆勒－蘭斯並沒有點名，隻是隨意地說到，“今天在食堂裏，我看到一件事。有一個學生在那兒大聲嚷嚷今天的咖喱煮焦了。接著你就可以發現，印度菜的窗口人數急劇減少，到我離開食堂的時候，印度菜的窗口前麵一個人都沒有了。這真是一個有趣的現象。”
底下學生有的人認真聽著，有的人剛剛進教室在找座位，所以並沒有人給穆勒－蘭斯回應。等了那麼幾秒鍾，才聽到教室左側有一個稍顯低沉的聲音響了起來，“教授，”然後這個聲音輕咳了兩下，再次說話時聲音就清澈了許多，“從眾心理總是如此。如果那個學生在那兒說，今天的咖喱十分好吃，想必情況就會顛倒過來了。”