在今年哈佛大學的大一新生中，絕大多數學生年僅二十，這是美國讀書生涯的正常旅程。
埃文-貝爾要到十一月份才滿二十歲，但此時他已經站在講台上成為講師了，這個成就已經讓許多人側目，更重要的是，埃文-貝爾的第一堂課給三百多名學生留下了深刻的印象，那就更加難得了。
大學裏的第一堂課，基本上隻是摸底。教授可能會講述一下本學期課程的上課方式、評分方法等等，讓學生對這門課有一個基本的了解。一般來說，第一堂課都隻會持續小半個小時而已。第一堂課結束之後，學生可以選擇退課，或者是繼續上這門課。所以，第一堂課學生一般都會比較多，包括旁聽的學生都會到場。
由於基礎心理學這門課是必修，所以不存在退課的情況，埃文-貝爾也無需向大家解釋這門課的內容，看書就足夠了。所以考慮之後，埃文-貝爾決定用最直接的辦法，向大家解釋所謂基礎心理學的定義。
這的確是一個把戲，甚至如同那個卷發男生不屑眼光所定義的一樣，是一個拙劣的把戲。但即使把戲再拙劣，還是有大部分人上當了，這就是社會心理的一部分。對於卷發男生的不屑，埃文-貝爾不僅沒有不悅，反而很淡然地反問了回去“那為什麼還是有那麼多人離開了”，看明白把戲的本質不重要，重要的是理解把戲拙劣的背後依舊有人上當的真相。
可以說，埃文-貝爾的第一堂課很成功。
一下課，整個教室就爆炸了開來，所有人都開始議論了起來。無論是議論埃文-貝爾成為講師的事，還是議論剛才那讓大部分人都上當的把戲，亦或者是議論這學期基礎心理學的前景，大家都顯得激動不已。
本來今天就是大一新生開學以來的第一堂課，現在又碰上埃文-貝爾這個異類，以這種方式開始大學生活，顯然是一個再好不過的選擇。
剛才那個被埃文-貝爾稱為紮克伯格的卷發男生，卻是一臉的鬱卒，圓乎乎的臉上帶著無限的深思。
“你母親的教育很成功，紮克伯格先生。”這是埃文-貝爾在之前那段對話之後的結束語，這句話對於大多數人來說沒有特別意義，但對於卷發男生來說，卻不異於耳邊震雷。
前半句提到了他的母親，在心理學課堂上專門提到母親的教育，那就意味著埃文-貝爾知道他母親是心理醫生。這實在太驚悚了，為什麼埃文-貝爾會知道？
後半句則是提到了他的姓氏，他的確是姓紮克伯格。埃文-貝爾在沒有看花名冊的情況下，認出一個默默無聞的大一新生，這絕對不能說是巧合。
難道埃文-貝爾調查過自己？卷發男生想了想，就不由推翻了自己的想法，這顯然太過荒謬。那麼為什麼埃文-貝爾會知道自己的母親是心理醫生，又會知道自己的姓氏，卷發男生聰明的腦袋此時還真是沒有頭緒。
抬頭看了看宿舍的門牌號，卷發男生這才反應過來，已經走過頭了，自己的宿舍在後麵。雖然學校已經開學了兩周，但是之前的返校節，卷發男生並沒有參加，一直到今天上午才抵達學校。行李堆放到宿舍之後，就直接去上課了，所以還不熟悉。
推開宿舍門，卷發男生還是一臉沉思，絲毫沒有打量一下宿舍裏是否有陌生舍友的打算，更不要會社交活動了。
站在公共空間，抬起頭，卷發男生發現自己的房間門是打開的，應該是他的室友到了。雖然他不想交際，但室友抬頭不見低頭見，至少要認識一下才行。走進房間裏，卷發男生看見了坐在桌子麵前的身影，熟悉的天藍色T恤，熟悉的俊朗外貌，熟悉的笑容，眼前此人赫然就是剛才在課堂上沉著冷靜又不失幽默的講師埃文-貝爾。
埃文-貝爾是自己的室友？卷發男生站在原地愣了愣。即使他再聰明，對於今天一連串的意外，還是出現了遲緩的反應，更何況他本來就不擅長與人交際。
此時，埃文-貝爾也發現了有人，抬起頭來，微笑地打了一個招呼，“紮克伯格，你好。”埃文-貝爾抬起右手揮了揮，“我是住在下鋪的埃文-貝爾。”說完之後，埃文-貝爾就又低頭看著手裏的論文了，頓了約莫三秒之後，再次抬起頭，“需要我祝福你有一個美好的大學生活嗎？”
這話讓卷發男生露出了笑容。一般客套話都說“祝你有一個愉快的大學生活”，但埃文-貝爾卻偏偏詢問“需要我的祝福嗎？”的確讓人意外發笑。