他進了我的教室，我卻站在門外不敢向前，而且盡量躲開從門口射出的目光。他這話是什麼意思，他是不是嘲笑我的牛仔背包？這個渾蛋！但願那隻足球下次再掉進下水道……
看來你逃不出我的手掌心。
一個聲音把我嚇了一跳，我轉頭一看，天哪！正是那位男老師。
他還是那樣麵帶微笑，說，我沒猜錯的話，你叫梅雨。
我一驚，反問，那你叫什麼？
話一出口，我就覺得自己的唐突，想收回已經來不及了。我暗暗吐了吐舌頭，等著他發火。
你就叫我吉老師。他似乎不會發火，仍微笑著說，非常歡迎你，請跟我進來。
“急”老師？我覺得好笑，叫“慢”老師還差不多。我心裏嘀咕著，腳步跟著他走進了教室。
那是一個完全陌生的環境，每一張麵孔都像外星人。我敢肯定每一雙眼睛都盯著我，而我隻敢看到腳尖前一米的地方。我把挎在肩上的書包取下來，用兩隻手擰著。手裏擰著書包，站在教室前麵，仿佛才勉強保持住重心。
“急”老師不緊不慢地把講義放在講台上，然後才把我介紹給大家。他在說我的名字時，我聽見有人說，是啊，今天天氣挺好的。我知道那是什麼意思，我的名字天生就容易讓人聯想到天氣。當然我現在沒心情討論天氣的問題，我的心髒正以最勤勞的方式工作著，我緊張得把“大家好”說成了“大家早”，免不了惹起一陣笑浪。我窘得恨不得從窗口跳出去，不過，三樓似乎高了點，給誰也難下這個決心。
我被安排和蘇倩同桌，據說她是班長。她人長得很漂亮，鴨蛋臉，麵皮白淨，極像大影星鞏俐，更絕的是她也長著兩顆虎牙，我簡直懷疑她是不是在有意模仿鞏俐，才去安的兩顆假牙。
嗨！蘇倩仰著鴨蛋臉露著虎牙主動向我打招呼，並幫我把凳子向外拖了拖，讓我更容易坐進去。
嗨！我回了一聲，把書包放在桌上。
就在這時，我突然發現那個足球男生就坐在我後排，而且他正目不轉睛地盯著我的書包。可惡！我連忙坐下去，用身體隔斷了他的視線。
“急”老師是教語文的，這節課講寫作。他的寫作觀讓我大吃一驚，他說寫作就是虛構，要善於提煉生活，從生活中跳出來。寫作的真實是指藝術的真實，而決不是生活的真實。藝術的真實就是忠實於心靈，你想是什麼就是什麼。
聽起來有點深奧吧？不過最後他又打了個比方，說任何人都撒過謊，寫作就是撒謊，誰的謊言騙過了別人，誰就成功了，僅此而已。
妙極了！我雖然不太懂寫作，而且根本也不感興趣，但我不禁為他的坦誠叫好。一個敢把神秘的寫作說成撒謊的人，一定爽透了。
你別看我平時不愛與人交談，外表不爽，但我最瞧不起那些假模假式的人，動不動就要找個高尚的帽子戴上，仿佛吃飯睡覺也需要一個高尚的借口，那種人我沒說的，累！不光他一人累，誰沾上他誰都覺得累。
他進了我的教室，我卻站在門外不敢向前，而且盡量躲開從門口射出的目光。他這話是什麼意思，他是不是嘲笑我的牛仔背包？這個渾蛋！但願那隻足球下次再掉進下水道……
看來你逃不出我的手掌心。
一個聲音把我嚇了一跳，我轉頭一看，天哪！正是那位男老師。
他還是那樣麵帶微笑，說，我沒猜錯的話，你叫梅雨。
我一驚，反問，那你叫什麼？
話一出口，我就覺得自己的唐突，想收回已經來不及了。我暗暗吐了吐舌頭，等著他發火。
你就叫我吉老師。他似乎不會發火，仍微笑著說，非常歡迎你，請跟我進來。
“急”老師？我覺得好笑，叫“慢”老師還差不多。我心裏嘀咕著，腳步跟著他走進了教室。
那是一個完全陌生的環境，每一張麵孔都像外星人。我敢肯定每一雙眼睛都盯著我，而我隻敢看到腳尖前一米的地方。我把挎在肩上的書包取下來，用兩隻手擰著。手裏擰著書包，站在教室前麵，仿佛才勉強保持住重心。