上魔法課對霍拉拉來說，簡直是世界上最苦的事（很可惜，霍良先生吹噓自己兒子的那些“學魔法的天分”，旁人連一點兒也看不出）。對小葉兒來說，痛苦的程度幾乎是一樣的。她苦在必須按照葛老師私下裏的指示，裝成什麼也不懂。不管她能隨口念誦出多少條能立即生效的咒語，她卻隻能在課堂上裝出連魔法咒語的字母都念錯的模樣，而讓一個老實的孩子撒謊，正像讓一個撒謊成性的人講實話那麼困難。她總把心提到嗓子眼兒，唯恐一個不慎招來校長室裏的毒打。
下了自習以後，那幫孩子就瘋了。嘎子大喊大叫，說他肚子餓了，催今天的值日生玻璃妞趕緊做飯。玻璃妞不敢惹嘎子，央告小葉兒說：“好葉兒，你替我做吧！”
小葉兒立刻點頭：“好的。”
嘎子在一旁叫：“你耍什麼賴皮？人家小葉兒昨天剛值完日！”
玻璃妞不理他，接著對小葉兒說：“你替我一天，我把那條黃裙子送給你！”
嘎子揭發：“就是灑上果醬的那件哪？”
玻璃妞忍不住了：“關你什麼事兒？真討厭！”
駱駝老二說：“小葉兒從來不要人家的東西。那回你讓她替你做完飯，給她一個發夾兒，她一次沒戴，第二天就還給你了吧？”
玻璃妞說：“那她還是玩兒了一天嘛！”
小胖子霍拉拉見僵持不下，就自告奮勇地說：“我來做飯吧！”
嘎子拿眼睛斜著他：“還是一大鍋方便麵哪？一邊兒待著去！”
玻璃妞說：“你也強不到哪兒去，就會炒雞蛋！”
嘎子反唇相譏：“你是頓頓給大夥兒吃疙瘩湯，怪不得喜歡方便麵呢，一路貨色！”
班長侯斯卿看著要打起來，來個快刀斬亂麻：“好了好了，午飯就由小葉兒做，晚飯再說！”
嘎子又衝著班長去了：“要不怎麼說猴子精呢！知道小葉兒做的飯菜最好吃，對不對？”
班長明白跟嘎子糾纏下去會沒完沒了，挑一樣那小子最喜歡的事說：“別的人沒事兒幹，跟我一起下大湖遊泳去！”
葛嘟嘟校長有規定：沒班長領著，誰也不準下湖遊泳。所以他一說，大夥兒齊聲響應。嘎子雖然沒吭氣兒，心裏挺快活。猴子精見他在後頭跟著，暗自好笑：嘎小子，這班裏也隻有我能治你！
他們一路走，一路打打鬧鬧。班裏最小的丁丁快活地說：“在這兒念書真好，一點兒都不累，上課時間還能出去玩兒！”
玻璃妞對嘎子說：“你別老跟葛老師過不去。他對咱們真不錯，老怕咱們累著，什麼時候都不留課外作業！”
嘎子這時候心情很好，挺隨和地說：“那倒是！”
班長侯斯卿卻有些憂慮：“照這麼下去，咱們能學到什麼呢？”
駱駝老二說：“急什麼呀？得學三年呢！”
霍拉拉說：“你學了一、一年多了，還念字母呢！”
嘎子糾正說：“他沒學兩年多！”
霍拉拉著急地說：“我說他學一、一年！”
嘎子說：“你瞧，這不是兩年嗎？”
大夥兒哄笑起來。霍拉拉說：“別開、開玩笑！我還指望給我爸，變出來一條宇宙飛、飛、飛船哪！”
大夥兒又哈哈笑，霍拉拉也跟著傻笑。大家都挺喜歡霍拉拉，沒有嘲弄他的意思，他們胡鬧，隻是因為想到馬上要跳進清澈湛藍的湖水裏，覺得十分快活罷了。就連侯斯卿和霍拉拉，也一時忘了憂慮。
事情就是這樣，家長認為孩子學得越多越好，孩子們卻希望能多玩兒一些。
不過，這七個孩子沒輕鬆多久。他們馬上要倒黴了！
二 葛嘟嘟大師碰上難題
葛嘟嘟教授接到一份燙金大字的漂亮請帖，裏麵寫著：
葛嘟嘟大師台鑒院
茲訂於明日上午11時在寒舍第一宴會廳設便飯招待。
敬祈大師撥冗屈駕光臨。
學生院 巴特魯謹呈
“哈哈！”葛嘟嘟高興得搓著手在他的辦公室裏兜圈子，腦袋有好幾次碰到吊在天棚上那架白骷髏的腳上，撞得那位老兄很不滿意地晃來晃去，“鎮長要請我吃飯，還自稱‘學生’，管我叫‘大師’！”
比起“教授”來，葛嘟嘟先生更喜歡“大師”這個頭銜兒，何況，這麼稱呼他的是鎮長先生。
假如請帖上稱“教授”或者“校長先生”，葛嘟嘟多半會開著他“如意”牌高級轎車去赴宴。但是鎮長是稱他“大師”，為了顯出“大師”的派頭，他決定騎他的“墨兔”去。
所謂“墨兔”，是一對孿生的黑驢子。那對驢子渾身的毛兒漆黑油亮，除了白眼圈兒，沒一根雜毛。
赴宴這天，葛嘟嘟大師穿戴整齊，到驢圈牽他的坐騎。他心緒極佳，所以拍拍另一頭“墨兔”的頭說：“乖，好好在家等著。下回鎮長請我，我一定讓你陪我去！”
葛嘟嘟先生的腿很長，騎在毛驢屁股上，兩腳拖地，顯得有些滑稽。不過他自己卻覺得，這給他增添了幾分仙氣。大師嘛！
他知道請帖裏的“寒舍”便是鎮長辦公樓，他走了點兒彎路，是想故意遲到幾分鍾，以便顯出“大師”的身份。到達辦公樓門前，他見草坪上五顏六色，停著一大片小轎車，心想，原來請的不止我一個！再到豎著“拴馬樁”字樣木牌的幾棵大樹前，見那上邊已經用韁繩係著好幾匹坐騎：一條印花精美的波斯地毯，一條華麗的絲綢長巾；另一棵樹上拴的是兩把寒酸的掃帚，一根舊拖把。那根舊拖把特別引起葛嘟嘟的注意，他暗想：“那個老妖婆也來了？今天倒要十分小心！”
大門口戳著的一塊大牌子上寫著：
熱烈歡迎浴熱烈歡迎浴
請赴宴的女士堯先生們先到客廳小憩遙