“少爺，請您快點吃，一會就要上課了。”一旁的仆人叮囑道，偌大個房子，卻隻見的他一個仆人，不免的顯的有些落魄。
“道啦，道啦，明叔，”王羽浩一邊抓起個書包就跑，嘴裏還叼著個麵包“那我走啦明叔！”
“唉，這孩子。”明叔看著他急急忙忙的背搖了搖頭，又拾了碗筷轉身向廚房走去“不道麼時候我也該走了，想想還有點舍不得啊，老爺……”
王羽浩是騎自行車去的學校，一上急急忙忙，“誒，小朋友注意點兒！”一個不小心差點兒和一個騎電動車的大姐撞上。
“對，對不起，我趕！”王羽浩向後擺擺手，趕緊騎走了。
……
“終於到了！”王羽浩在門口下了車，一小跑推著車進了校園“也不道誰規定的，學校還不能騎車了，就不能體諒體諒踩點生嗎。”
趕緊進了室，他一推門返現老師已經站在講台上了——原來他已經遲到了。
老師撇了一眼看見是他，擺了擺手：“趕緊坐過去吧，一會到我辦公室解釋去。”
王羽浩苦苦的笑了笑，小跑到座上坐下。
“誒，昨天晚上是不是又看網站看到淩晨啊，我跟你說啊，你天天這樣玩小心身子啊。”同桌一臉壞笑的看著他。
“滾滾滾，你以為誰都和你一樣，天天沒個正經。”王羽浩撇撇嘴，拿出課本。
“天我們講的是魔法的分，請大家翻到23頁”老師用粉筆在黑板上寫下幾個字。
“老師現在技已經這麼發達了為麼還要學習魔法呢？”一個同學在下麵問到。
老師停了筆，這已經不是第一問到這個問題了，猶豫了一下，答道“在日新月異的天，魔法相對於技，或許已經沒那麼重要了，至少在我們國家是這樣，但是如果沒有魔法，或許現在的國際秩序會大變樣，因為除我們之外的許多國家都是以魔法為主而建立的。而許多魔法現在的技還無法全替代，許多魔法手現在僅僅憑借技還無法代，隻能在這樣一種情況下著一種平衡。”
老師解釋，轉過身去繼續寫著板書，下麵的學生卻炸開了。
“你說魔法到底好在哪裏了，至少視連成像一般我們能用的魔法還替代不了，最多傳個聲音麼的，嘿嘿，但那也太沒勁了，我是沒感覺。”同桌搭話道。
“行了吧你，天天腦子裏不道都想些麼。魔法能夠傳承到現在也肯定有它的意義，雖然，我很討厭魔法……”王羽浩說用一隻手撐著腦袋，眼神潰散地看向黑板。
“靜一靜！”老師拍了拍桌子，“就我們現在所的魔法大致分為四。一是物，比如火，水，土，冰等，二是人體，這個分的比較雜，之後還會細講，比如提高度，力量，或是愈自己或他人，這個許多人副職會選擇這個到醫院工作，又或者是控製他人心靈，比如讀心術，但目前看來隻能讀到片言片語而條苛刻，又如蠱惑他人等等，三是禦物，像古代的禦劍飛行，麼傀儡術啊這些，四是係統，比如領域，重力這些是比較稀有的，國家都在搶的型。這些都是到目前為止人所發現的魔法種……”
下課鈴響了。