第二章相互競爭(2 / 2)

也就是說如梁修可以在一個月後將個技能中一個修行到三級,他的實力一定會發生質的變化。

梁修的悟性比人高一點,所以他不擔心自己會他人甩開太多進度。他有了這兩個技能主線務一的完成度一定會領於他人,所以這一個月內人都有訓練三身術和手裏劍投擲術,他在學會了一級的三身術和手裏劍投擲術後便開始苦練木葉旋風。終於在25成功將木葉旋風升至了三級,且過這20多的訓練體質屬性升到了6點,力量也升到了點。

而他的輪也都在努力升技能的熟練度,都過更高的熟練度來得主線務一的高獎勵。而時梁修已經決定去找教師進行考核,於是他來到了專門用於考核的空教室,教師見到20多來的1個來考核的學生,臉上終於出現了一點笑容說到:“終於有一個來考核的學生了,小子可讓我失望啊!”。

梁修沒有多說手上快速結印成功的施出了分身術,替身術和變身術,後又對著訓練用的靶子連續投擲手裏劍。這兩個技能為熟練度有一級所以梁修的現不算十分出彩,教師也露出了失望的。不過隨後梁修又開始示起了木葉旋風,一腳踢在假人上將踢成了粉碎,至於影手裏劍之術梁修沒有將現,比起他人有本忍術他已經占了優勢,所以在關鍵時刻以作為底牌打人一個措手不。教師到梁修的現十分高興的說:“木葉旋風掌握的不錯,時的實力已經成功達到了下忍的水,恭喜畢業了。”

就在忍術教師說完後,梁修也到了主線務完成的示。下來他需要等到他輪完成務就可以過比對,決出獲得高獎勵的輪了。同時完成了主線務的他也可以出去選擇務來獲得貢獻了,不過身為下忍的他也有去一抓貓遛狗的小務沒有多大的義。所以他幹脆到了房間繼續訓練忍術,三身術是需要查克拉來釋的,是主神空間非貼心的供了精神力轉換的方***可以過自己的精神力來釋需要定能量的技能,而精神力則是輪的精神屬性決定一點精神可以供十點的精神力,而三身術釋一需要10點精神力。