第八章 培養男孩不簡單--好家長的8個注意事項 4 “窮養“絕對不是非打即罵的“長官式“管教(1 / 2)

第八章 培養男孩不簡單--好家長的8個注意事項 4“窮養“絕對不是非打即罵的“長官式“管教

家庭教育不能非打即罵,或者放任自流,父母要加強關愛、引導,幫助男孩樹立正確的成才觀。長官式管理就是不盡人情的做法,把男孩該有的天真活潑的個性,全部扼殺。

"長官式"管理,是傳統教育最為明顯的特征之一,其主要表現形式為:家長作為獨裁式領導,對手下的"戰士(那個可憐的男孩)"下達"沒有任何借口"的命令,要求其在規定時間內完成規定的目標或任務,如若達不到合格滿意的程度,便對其進行嚴厲的處罰。

在如今三口之家的"小集團"裏,一旦實施這種長官式管理,基本上都是由"董事會"的兩個人(男孩的父母)說了算,沒有反對意見可言,隻有"項目"的難度、周期和量刑輕重等細節可以商榷,反正手下那個懵懂的員工注定在劫難逃,連辭職不幹的可能都沒有。於是乎,決策層便強迫男孩走向了一條未知的且充滿後患的"成才之路"。

做過管理的人都知道"決策很集中,後果很嚴重"這個道理,可想而知長官式管理的風險會有多大。尤其當你的"經營管理"的對象是自己的兒子時,做出任何決策都要慎重再慎重,這不同於開公司,如果決策失誤、管理不善,你還可以另立門戶、從頭再來,可男孩是你人生唯一輸不起的資本!

不可否認,"長官式"管理有其積極的一麵,可以改變男孩身上的惰性和壞毛病,但是這種管理必須以適度為前提,否則會對男孩身心造成巨大傷害。舉個例子,天津的紀先生的兒子上小學6年級,是個典型的慢性子,幹什麼事都磨磨蹭蹭、慢騰騰的,每天早上穿衣吃飯不知要催促多少回,結果他上學經常遲到,弄得紀先生也跟著上班遲到。紀先生一想,這樣下去可不行,便根據在部隊當兵的經驗,使出"長官式"管理的那一套,其核心內容就是嚴格要求,所謂的"準軍事化管理":夏天,早上"起床號"一響,兒子就必須在10秒鍾之內離開床鋪,如若在規定時限內起不了床,就強行拽起,事後按規定扣除零用錢或者去外麵跑步多少圈。接下來,吃早飯要在10分鍾之內吃完,到時間管你吃了多少,直接背上書包跟我走。甚至就連男孩做功課,紀先生也要規定時間:晚上根據作業量評定完成時間,作業量較少要求在21點之前做好,作業多要求在22點半之前做好。做好功課後,還要把當天的功課再複習一下,最遲23點上床。到規定時間,作業完不成就別再做了,第二天讓老師處罰你。

當然,有懲罰也有獎勵,如果男孩一個月都能按規定時間完成這些任務,放假時紀先生就帶男孩出去旅遊或者給他買喜歡的東西。這樣一來,至少一個月、頂多兩個月,男孩就能在父母的"關懷"下成長為合格的"新兵",起床吃飯雷厲風行,做作業雖然不再磨蹭,但是"不求最好,但求最快"。到時候,考試成績一看,居然是不見起色--道理很簡單呀,平時隻圖快了,思考的時間在減少。那麼怎麼辦呢?孩子達不到要求,還得挨打呀!但是,實話實說這能全怪男孩嗎?