陳林拿起筆，一頓刷刷刷的猛寫，最後滿意的點點頭。離開了桌椅，那個桌椅就蠕動著朝牆壁過去，牆壁頓時開了個門，在桌椅蠕動出去後，房間地麵一陣蠕動，恢複了剛開始見到的場景，陳林一看那麼強，又是眼冒精光，一臉驚奇。
什麼時候陳林才能改改沒見過世麵的樣子。經過了那麼多了，還是沒見識，藍藍是一臉無奈的想著。
在陳林房間外麵不遠處，有一批老師正在看著通過了第一關，已經完成了第二關的一些同學的文考答案。
“如果我是議長，一定以聯邦公民福祉為己任······”
“如果我是議長，必當發揚曆代議長精神，吃苦耐勞······”
“如果我是議長，必將帶領地球聯邦越發強大······”
······
批改老師看著這一些一看就是誇誇奇談，為了討好而去書寫完成的答案，微笑著搖了搖頭。拿著紅筆批改著，通過，文考的意義在哪，在心，地球聯邦學院需要的是什麼學生，是不管你是怎麼樣的一個人，但在地球聯邦有危機的時候站出來的人，不需要知道是什麼理由，隻要你認可這個聯邦，願意為這個聯邦出一份力，為了聯邦的人可以反抗，哪怕粉身碎骨，不管你做了什麼，你是什麼樣的人，在聯邦有難的時候，會以聯邦公民的身份去戰鬥，這就夠了。
這時，一份答案來到了這個老師的麵前，如果我是議長，我一定會大力的培養，英俊瀟灑，智勇雙全，實事求是，善良勇武······聯邦的未來之星—陳林。聯邦不能錯過這個人才，一定要大力的培養。
老師看完這個自己當老師都不知道有那麼多形容詞去形容一個人的時候，臉上的微笑變成了滿臉黑線，手上拿著的筆也停在白紙上空，要不是旁邊的老師提醒他，他都不知道還要楞多久。
最後強忍著自己的不快，咬牙切齒的批改著，並讓傳閱回當事人。
還是那個密閉的房間，還是那個沒見識的陳林，在滿房間的亂跳亂摸，突然開了一道門，是的，它來了，它來了，它蠕動著回來了。
陳林興奮的馬上拿著傳回來的紙，上麵批改著：這位同學異想天開，現在在給一次機會，如果不好好務實遵從自己內心書寫，將判定不合格，望此同學珍惜這次的機會。
陳林無語的說道;這就是我內心的想法啊，怎麼批改的，這個老師沒有人權的。
但是胳膊始終拗不過大腿，陳林隻好坐下，本來想著寫洋洋灑灑的一篇糊弄過去算了，但想想還是算了，認真的思考了起來，眼神越來越凝重，最後動筆寫了起來。
還是那個房間，那個老師看完陳林的答案，一直處於暴跳如雷的狀態，也就沒心思看別的考生的答案，這時，陳林那份答案到了，還沒送到那老師身邊，那個老師就一個健步，用力的扯了過來，怒目看去，隻有寥寥幾字。
“如果我是聯邦議長，誰動聯邦，我揍誰”