李先生與趙先生在一家商場相遇，趙先生帶著他的獨生女，兩人邊走邊談些生意上的事情，當經過女裝櫃台時，李注意到趙的女兒的眼光落在一件紅色衣服上。第二天，李來到趙的家，送給趙的女兒一件紅色的衣服作為禮物，趙的女兒很開心，卻沒想到，父親有一天要給“李叔叔”一個麵子，將這個情還上。
“盲人摸象”盡人皆知。它講的是：幾位盲人摸象，摸到腿的盲人就說像似桶一樣的東西；摸到尾巴的盲人說似掃帚一樣；摸到肚子的盲人說如鼓一樣；摸到耳朵的說如笊籬；摸到牙的說像似角一樣；摸到鼻子的說像條粗繩索。盲人由於視覺的障礙，看不見大象的立體畫麵，每人隻摸到象的一部分，卻把它當做整體，這個故事給所有想知人識人者如何去全麵認識他人有很深刻的啟示。
人的潛意識中隱藏著感情、需要、性格、想法、長處、缺點等許多東西，這許多部分構成了人的整體。反過來說，人的整體如同一個立體事物一樣，是多麵的。每個部分就構成了一個人的麵，通過麵可以判斷一個人的本質屬性。但並不是所有的麵都和這個人的本質屬性相一致，人的本質屬性是由大多數的麵決定的，如果把人的個別麵當成大多數的麵，把部分當成整體，就會犯“盲人摸象”的錯誤。例如把偶然犯錯誤的人看成是“屢教不改”，把偶做一兩件好事的人當成先進人物。這樣的後果必定造成知人識人的失誤。要避免“盲人摸象”的錯誤，就必須借助於“立體透視法”來知人識人。所謂“立體透視法”，就是對對象做全麵性的綜合考察透視，反映這個對象的整體以及這個整體和部分事物所構成的立體畫麵。具體內容包括多角度透視、多態勢透視、多層次透視和多側麵透視。
李先生與趙先生在一家商場相遇，趙先生帶著他的獨生女，兩人邊走邊談些生意上的事情，當經過女裝櫃台時，李注意到趙的女兒的眼光落在一件紅色衣服上。第二天，李來到趙的家，送給趙的女兒一件紅色的衣服作為禮物，趙的女兒很開心，卻沒想到，父親有一天要給“李叔叔”一個麵子，將這個情還上。
“盲人摸象”盡人皆知。它講的是：幾位盲人摸象，摸到腿的盲人就說像似桶一樣的東西；摸到尾巴的盲人說似掃帚一樣；摸到肚子的盲人說如鼓一樣；摸到耳朵的說如笊籬；摸到牙的說像似角一樣；摸到鼻子的說像條粗繩索。盲人由於視覺的障礙，看不見大象的立體畫麵，每人隻摸到象的一部分，卻把它當做整體，這個故事給所有想知人識人者如何去全麵認識他人有很深刻的啟示。
人的潛意識中隱藏著感情、需要、性格、想法、長處、缺點等許多東西，這許多部分構成了人的整體。反過來說，人的整體如同一個立體事物一樣，是多麵的。每個部分就構成了一個人的麵，通過麵可以判斷一個人的本質屬性。但並不是所有的麵都和這個人的本質屬性相一致，人的本質屬性是由大多數的麵決定的，如果把人的個別麵當成大多數的麵，把部分當成整體，就會犯“盲人摸象”的錯誤。例如把偶然犯錯誤的人看成是“屢教不改”，把偶做一兩件好事的人當成先進人物。這樣的後果必定造成知人識人的失誤。要避免“盲人摸象”的錯誤，就必須借助於“立體透視法”來知人識人。所謂“立體透視法”，就是對對象做全麵性的綜合考察透視，反映這個對象的整體以及這個整體和部分事物所構成的立體畫麵。具體內容包括多角度透視、多態勢透視、多層次透視和多側麵透視。