第三章 發展教育法 培養孩子見義勇為的品質
見義勇為是每一位公民的義務，見到危險情況，青少年應該“逃之夭夭”？還是要“飛蛾撲火”？這是事關孩子今後發展的大事，也是事關孩子對社會、家庭有無責任心、義務感和勇敢、奉獻的道德品質。
請看下麵有關“見死不救”屢屢發生的事情：
例子一：安徽的一位研究生和他的新婚妻子一起回家，在路上走時，有一個男青年竟然旁若無人的當著他們的麵在邊上解小便，這位研究生很氣憤，罵了一句：“沒教養！”結果被那男青年聽見了，便追了上來，氣勢很凶，研究生見事情不妙，轉身就跑，結果最後被追打到了河裏。研究生不會遊泳，便大喊岸上的人救命，可是沒有一個人肯伸出手來，最後，研究生含恨溺死在河裏。
例子二：天津的一位12歲的中學生，在玩兒童滑梯的時候，不小心掉進了下麵的水池，被卡住了，她的同學向一位過路的成年人求救，可是這位成年人卻漠然地走開了，那個女孩被淹死在僅僅40厘米的水池中！
例子三：廣州的一位見義勇為的英雄，在救上一個落水兒童之後，沒有力量遊到岸上，他隻好向岸邊的人們求救，可是一大堆的人當中，沒有一個肯幫他一把。最後，這位把別人救了的英雄獻出了自己的生命……
麵對著這一幕幕不可思議卻又是真實發生的景象，不知道作為孩子父母，你有什麼想法呢？是想讓這樣的陰暗繼續下去呢，還是想讓自己的孩子生活在充滿友善的環境？我想這是不言而喻的。但是，你有可能憂慮重重——整個社會都是這樣，我又能改變了什麼呢？
試想一下，如果整個社會都不提倡、不實踐見義勇為的話，光天化日持刀搶劫的會少嗎？是非不分蒙受傷害的人會少嗎？所以見義勇為是每一個人為維護社會穩定、和諧發展的義務與責任！
看到這裏，有的父母或許會說，那麼我就讓我的孩子見義勇為、勇鬥歹徒，為社會的安寧貢獻自己的力量。其實這也是誤解！
前些年，輿論界大張旗鼓地宣傳表彰救火小英雄賴寧，那是不妥當的。一個未成年人被火吞噬，這本應該是我們成年人要反思、檢討的事，應為我們沒有盡到保護未成年人的社會責任。我們成年人不僅不反思、檢討，反而大張旗鼓地宣傳鼓吹一個未成年人如何為保護森林而“舍身救火”、“見義勇為”。又是做報告，又是出版書籍，一時搞得沸沸揚揚的。這樣做，是對見義勇為行為的誤導，是不利於孩子自身保護和健康發展的。山林失火，何等威勢，豈是一少年兒童能救得了的？救火應當是消防部門的職責。即使身臨其境撲向火場的也不是少年兒童，而應當是有經驗有能力的成年人，未成年人救火，是不應當提倡和宣揚的。遇到火災、水災這類危險、災難，首先保護的是人，特別是未成年人。因為物質財富是人創造的，人比財產更重要。