第五章 方法總比難題多 10、用誠心和毅力打動對方(1 / 1)

第五章 方法總比難題多 10、用誠心和毅力打動對方

遇上難辦的事和難求的人時,以誠心和毅力堅持到底打動對方乃是第一選擇。

俗話說:"精誠所至,金石為開。"這句話用在求人辦事上是再合適不過了。

王老師的弟弟想上重點,可是分數不夠,除非校長批準才能得到特殊照顧。像他這種情況很多,校長也不敢給他開先例,於是就一拖再拖。

眼看著快開學了,陳老師坐不住了,他來到了校長家。

當他聽校長老婆說校長不在家後,嘿嘿一笑:"我就坐在門口等他。"說完,真的一屁股坐在樓道台階上。

校長老婆並沒有當回事,關上門,做自己的事。等到電視台傳出"祝各位晚安"準備結束時,校長老婆察覺門外有動靜,打開門一看,見他還坐在台階上。

"你怎麼還不回家?"

"等校長呀,我想,校長再忙,可總要回家睡覺的吧。"

"不過,有時也可能不回來。"

"那沒關係,反正今天我見不到校長,我老婆也不會讓我回家睡覺的。"

校長老婆意識到事情的嚴重性,關上門,向校長做了彙報。

顯然,若是讓他在門外坐一夜,那麼,給鄰居看見,影響自然不好,傳出去也有損校長的形象。若是讓他進來,也不妥,且不說已經騙人家校長不在家,讓人家坐在門口等了幾個小時,現在忽然從天而降般地坐在家中,豈不是拿人家開心嗎?

終於,校長靈機一動,想出一個辦法,從陽台翻下。校長家在一樓,還算幸運,跌了一跤,已到院中。校長拍拍身上的土,撿起老婆扔下來的公文包,用胳膊一夾,然後仿佛剛下班似地來到自家門口。見陳老師坐在台階上,故作驚訝:"咦,你在這裏幹什麼?"

陳老師見到他,涕淚橫流:"校長,我可等到你了......"

如此這般,其後來的結果可想而知。

堅持是辦事成功的要素之一。當前進受阻出現僵局時,人們的直接反應通常是煩躁、惱火甚至發怒,這無助於事情的解決。你應理智地控製自己,采取忍耐的態度。這時,忍耐所表現的是對對方處境的理解,是對轉機到來的期待和對求人成功的自信。有了這種心境,你就能在精神上使自己處於強有力的地位,能夠方寸不亂,調動自己全部的聰明才智,想方設法去突破僵局,即使消耗一定的時間也在所不惜。必要時也可以表現自己不達目的不罷休的決心和毅力,給領導施加壓力,也可以增加接觸的機會,更充分地表明自己的態度、思想和感情,以影響領導的態度,得到求人的成功。