。嗯，為了他們以後能有一個的，我這個花的也算是值了。見季書文這執拗，一班班主也之後聳了聳肩攤開手有無奈的笑了笑。教室內剛剛季書文的一席話帶來的衝擊力還沒有消散，每個人坐在自己的置上默默的控自己的能。而沈墟，可能也許是生吧，自己的世在步入會後早已會了這種殘酷的現實。所以沈墟就如同一個老油條一樣、死豬不怕開水燙的完全不緊張。不過我身邊的這無論是心理年齡還是實際年齡可還是不到十六、七歲的孩子，還是太年輕了啊，老季可不會真的下這狠的手，到時候要有進步就不會有多大的的。這的沈墟搖著頭著一個個不斷修煉控力的班上眾人。不過話說來我的內心態是啥呀，無論是修煉還是啥控力的鍛煉我也得曉得自己的能力是啥才鍛煉吧。我生到現在就沒一個人跟我講講怎自己的能力的。沈墟著教室這一個個埋頭苦練的氣氛沈墟也不大思問周圍的人自己能力要怎查。既來之，則安之。還有三年的時間，也不急於這一時了。快二節課的鈴聲響起了，來的人還是沈墟世教自己數學的高一段段長張偉，不過這一世，他拿著的卻是《內心態的修煉與分類》。雖教的內容發生了翻地覆的改變，是張偉他有歡快的教學方和氛圍還是和世一樣。一上課，就將課堂的氣氛給躍了起來。了，我們開始上課了，雖就有十幾分鍾的時間，絕對夠了。今咱們就講講內心態的種類和日後的一教學安排了。眾所周，每個人在自身歲數達到十六歲的時候自身的內心態就會初具雛，且後續還會隨著自身的心曆和閱曆發而有可能產生進化是異變這不是我們這節課要講的內容這留這以後講，現在我們就講分類。於每個人的內心態是不同的，人們為了區分這樣的內心態，於是乎便將內心態大致將分為了輔助類、戰鬥類、殊類這三大類，中大類裏麵又細分個小類，這等們到了大學才會具的學習和練習某大類裏的某個小類內容。而們下來的三年裏就是將輔助類和戰鬥類的礎識所掌握。聽到這，我有奇的問到。殊類的呢。張偉也沒有在我突的打斷他的話，著我問繼續講，殊類於這個大類裏的內心態沒一個具有自身一無二的某種殊能力，這個大類的礎識是不存在的，能靠擁有殊類的人自行摸索。擁有殊類的人分為兩種，一種是賦異稟自行摸索出了屬於自己的，從走上了人生巔峰。還有一種就是無法探索出自己能力的庸的人，過著高不成低不就的生，人生可以說是沒啥希望了。目府統計這類人還是占了大的數的，不過萬幸的是殊類的內心態擁有是三大類裏少的。所以沒有鬧出什大。而我們下來學習的點就是輔助類和戰鬥類的礎修煉方。無論是哪一種類的修煉方是從礎的內視法開始的，所以今就從內視法開始學起。張偉將內視法的要領寫在了黑板上，不過大多數的同學似乎是早就已經學習過了一樣再老師說開始自主練習的時候就自運行著自的修煉方。有我，一臉懵逼的著黑板上的內容發呆。淦，我一個生該有著世的優越經驗竟沒到這世界給了我來一手猝不防的穿越，這尼瑪教的東我世壓沒學過啊。現在的我對於這超能力的東是零礎啊！唉，就在起跑線上人拉開一大截。沈墟著周圍同學有條不紊的修煉著，就自己還完全不曉得該怎進行暗自在心中吐槽著。至於讓他照著黑板上寫。可真是太難為他了，黑板上雖是用的漢字寫的內容，是連在一起之後沈墟愣是完全不懂。於是乎世學渣質的他，快的就睡著了。到下課鈴聲響起他才身能的醒來。於是乎，下來的課裏凡跟修煉沾點邊的內容沈墟是毛也聽不懂，老師講話就如同催眠一般的一睡到了下午的後一課。而這節課是一節難得的跟修煉沒啥卵子關的，曆史課。雖這曆史對於沈墟的同學們來講可以說是無聊的到了極點，自己就算不聽考試能滿分的存在。對於一個生穿越的沈墟來說，這節課可以說是為有用的課也不為過了。