蛐蛐聽到老媽這樣問，嘴裏不住地說："你知道什麼呀，你知道什麼呀！"
孫阿姨說："我怎麼不知道，電話裏的事我都聽出來了，你們班裏有人丟錢了，是你們欠兒欠兒地想找出來，就200元錢，至於嗎？你們在學校裏學習，最重要的任務是什麼？是要提高你們的學習成績，我原以為通過學習破案推理什麼的會增加你們的分析能力，可是如果影響學習，我會采取行動的喲！"
蛐蛐聽了老媽的話，如果順著老媽的話說幾句，行，行，我一定聽你的話，不會影響學習的。或者蛐蛐什麼話也不說，就在那低下頭來寫點兒作業啦，看看書啦，他們家裏什麼事也不會發生。可是上麵說的這段"如果"和"或者"沒有阻攔住蛐蛐的那張嘴。孫阿姨的話剛落地，蛐蛐竟然是這樣回答老媽的。
"老媽呀，我說你是不是吃飽了撐的，你管我那麼多的事幹嗎呀！班裏有同學丟錢啦，我們看著能不管嗎？這個活兒也不是小鷹派給我的，是我主動要管的......"
蛐蛐這段慷慨陳詞的表白還沒有講完，就猛地遭到老媽的一巴掌："你翅膀硬了是不是？竟敢還說我是吃飽了撐的，有你這樣跟你媽說話的嗎？我供你到學校上學，對你已經夠寬鬆的了，想學魔術就讓你學魔術，想唱歌就讓你學唱歌，想去和小鷹他們跟著神探老鷹學習推理破案，我也沒有阻攔你。告訴你，今天你班這個姓馮的同學的媽媽在電話裏說的事，我都可以做證明，人家是一句假話都沒有！"
蛐蛐還在狡辯著："你怎麼知道草花6他媽說的都是真話？"
孫阿姨說："還草花5草花6的呢，學會給同學起外號了，你能耐是不小呀。我咋知道她說的是真話，14號那天，我在醫院值班，馮平平他媽和他一起上醫院，就是我接待給看的病，馮平平的媽媽人家不認識我，是和別人說起他和兒子早晨吃剩螃蟹吃壞了肚子，兒子在教室裏趴了一上午，下午上不了學了，才來醫院掛的急診。你們班有人丟錢了，馮平平病病懨懨地能偷那200元錢嗎？我證明，我證明他不會是小偷。"
說到這兒的時候，孫阿姨從自己的口袋裏掏出兩張100元的紙幣："兒子呀，辦事你怎麼那麼較真兒呢！不就是差200元錢嗎，老媽給你，你們就別調查這個調查那個了，煩不煩人呀。沒準是那個劉大頭記錯了，誰知道他能把錢放在什麼地方呀！"
蛐蛐還想繼續和老媽理論，可是看到老媽的拳頭又舉了起來，就把話兒說得軟了起來："不是差這個200元錢的事，問題是我們想把事情搞清楚，還大家一個清白呀。"說著，蛐蛐把媽媽伸出來握著200元錢的手推了回去。