所以，管理和建立大中小學的方式製度也都是不一樣的。
雖然有很多人想要辦一所從小到大的學校，但是受到了金錢還有習慣乃至政策的影響，這樣的學校隻能停留在一個夢想的階段。
現在，孟辰揚想要辦這樣的學校了。他除了金錢，什麼都沒有，但是好像不管做什麼東西，隻要金錢解決了問題，其他一切都不是問題。
所以，他就非常高興，大刀闊斧地開始辦理了自己的學校了。
因為幼兒園和小學的規模比較小，而且機構比較簡單，基本上第一天就已經經過了認證了。
他們在已經經過認證的地方，開始了工程建設。
嘩啦啦的機器被大卡車，還有一些施工的車輛運送到了空地上麵。
這個空地，原來有很多都是荒地。那些荒地，因為沒有人打理，基本上都租給別人做停車場了。
停車場好像一點點的收入都沒有，很多人都是臨時停車，停車場基本上是一點點的收入都沒有。
偶爾一兩個過夜的車子，反而又要讓看守的人提心吊膽。
又要怕車子被人偷走了，那就賠不起了。
要是車子被人劃傷了，又要給車主道歉什麼的。
現在說這個土地就賣出去了，不僅僅賣出去，還能給他們粉紅。
還說這個地方將來就要變成學校。如果這裏麵的人不嫌棄的話，可以將來在這裏作為學校的工作者。
這些工廠，是上個世紀的一些輕工業的工廠。很多人，都來自附近的農村。
他們因為自己沒有文化，家裏麵又沒有土地，就詳盡辦法，來到城裏麵做了工人。
做了工人的時候，不管是什麼高級的儀器或者是機器，看上去還是一個大老粗，大家都沒有文化。
更加流傳一個諺語，說的是工字不出頭，要是天天守著一個不出頭的東西，這樣的日子還能過下去嗎？
現在這個地方變成學校就完全不一樣了。
特別是對那些迷信風水的人來說，附近有了一個學校，就等於是有了文化。
有了文化，一個地方就身價倍增。
他們身價倍增，就等於是自己的房屋土地都增值了。他們何樂而不為啊？
要是這裏真的有了學校，自己的孩子就不用跑到大老遠去，或者乘坐公交車，或者是自己開車走到很遠的地方去上學了。
想著想著，他們也都開始當了臨時的義工。
孟辰揚看到他們都沒有經過專業訓練，也沒有什麼安全保障，覺得這樣接受他們做義工，好像有點對不起，就直接找到了工程公司，給他們做了一個小小的培訓，然後在培訓的過程當中，他們都找到了工作了。
幼兒園的校舍，基本上都按照是張小葉和夏晨微設計的兒童城堡的樣式建造的。
因為做得非常合理體貼，這樣看上去就真的好像是一個童話世界。
就連是地基的設置，都做得好像是一個大風車的形狀。
這樣下去，恐怕沒有等到學校建立起來，很多人就憑借這樣的外表，就被吸引了過去了。
所以，管理和建立大中小學的方式製度也都是不一樣的。
雖然有很多人想要辦一所從小到大的學校，但是受到了金錢還有習慣乃至政策的影響，這樣的學校隻能停留在一個夢想的階段。