他找來了軟件的工程師，將這個車子行進的過程，全部做成了3D的圖畫，在電腦上麵演示。
既然有了演示的圖案，他還在旁邊放了一套模擬的汽車駕駛儀器。
學院們駕駛儀器的時候，感覺就好像是在真的開車一樣。
這樣先讓學員們在一起上麵練習，然後知道感覺了才讓他們在真正的汽車上麵練習。
因為有了真正的手感，而且這樣學生就不會緊張，他們很快都學會了高超的駕駛技術。
更加厲害的是，因為前期是在電腦上麵玩的模擬設計，現在連汽油都省了不少了。
汽油要是省下來，成本就真正降低了。降低了成本，學費也降低下來了。
這次，經理就不能不僅僅免除了陳長發的學費了，還給了陳長發一個股份，讓他可以享受公司的福利。
不過，這次陳長發就沒有拒絕了。他知道這個是他自己的努力，就算是給別人做了這樣的畫畫，也應該得到應有的報仇，這樣的是按勞分配，應該得到。
反過來說，如果自己莫名其妙拒絕了別人給自己的版權費用，不僅僅說出去對別人這樣就很不好意思，而且別人在使用自己的這些勞動成果的時候，因為沒有出版權費，也都會覺得那做起來對別人很不公平，會遇到很多很多這樣那樣的阻礙了。
到了考試的時候，陳長發一馬當先地走上了考試的車輛，按照自己畫出來的那個考試寶典，小心翼翼地通過了所有的考試點，並且獲得了滿分的成績。
別的駕校好多學員，因為做得很不好，被老師拒絕通過了，不斷地圍在老師旁邊，但是交警都不讓他們通過。
看來，這個科技的力量真是無窮大的。好像這個陳長發，他就覺得自己懂得畫畫，就是一個非常厲害的一個技術。有了這個技術，就做什麼東西都可以成功了。
但是好像也有很多人，想要學習他的技術，卻又沒有機會可以來畫了。
通過了駕校的考試，陳長發終於可以如願以償地去買一輛自己喜歡的車子了。
他找到了孟辰揚，說自己想要買車，做一個自己的交通工具。
孟辰揚思考了一下，找到自己在做汽車生意的一朋友，給陳長發找了一輛最好的車子。
陳長發坐上車子的時候，別提多神氣了。他按按上麵的喇叭，然後就在路上麵走起來了。
畫家見到兒子開著車這麼得意洋洋的樣子，好像想起來自己小時候剛剛買了自行車的那種場景。
那時候，別說沒有錢買汽車，就算是有錢，也不是到處都有汽車可以買得到的。
那時候，汽車駕駛員，就相當於現在的某些特殊行業的行政人員一樣，不僅僅人數有限製，甚至有的時候還要要求是大學生，甚至是要經過好多年的特殊訓練。
但是現在，汽車不知道怎麼就給普及了，他們現在的人好像出門都停著自己的車子。
盡管如此，駕駛學校裏麵還是有很多人源源不斷地報名，好像恨不得人人都能開車，人人都有車開的一樣。
他找來了軟件的工程師，將這個車子行進的過程，全部做成了3D的圖畫，在電腦上麵演示。
既然有了演示的圖案，他還在旁邊放了一套模擬的汽車駕駛儀器。
學院們駕駛儀器的時候，感覺就好像是在真的開車一樣。