作為一個資深的經紀人，經紀人就是靠自己的嘴皮子吃飯的。
隻要自己的嘴皮子有這麼有用，走到哪裏就可以說到哪裏，想要做什麼好像都不需要特別的準備了。
這個也許就是那些靠著嘴巴吃飯的人的優勢。
於是，興致勃勃地告別夏晨微，朝著孟辰揚的公司徑直去了。
果然，結果跟他預料中的一樣，非常快速就成功了。
整個家庭教育的經驗介紹會，在原來定下的地方如期舉行。
很多教育愛好者，還有家裏麵的關係處理得不是很好的家長，都帶著孩子們來到這個地方上課了。
首先主辦方讓寶寶和貝貝給大家唱歌，表演節目。
然後就是非常有意思的家長問答，還有講故事。
這個時候，突然有一個家長哭著站起來，對孟辰揚說：“我家的孩子太不聽話了，我問他什麼東西，他都不回答，而且，我說什麼他都很不耐煩，這樣的日子，沒法兒過下去了。”
說著，就哭天搶地的在在原地哭泣，然後如喪考妣的樣子。
孟辰揚雖然是大公司的領導，也是這個活動的主講人，但是見到這樣的東西，也覺得很厭惡。
他厭惡的，不是這個人哭泣，也不是說她不能處理好這個人的關係。
他從根本就看得出來，其實這個人的家庭或許是有機會可以改善的，但是因為這個家長本身的價值觀，影響了他們之間關係的進展。
於是，孟辰揚哈哈大笑，對這位家長說：“你一定是老師吧？”
這個家長好像受到電擊一樣，對孟辰揚說：“你，你，你，你怎麼知道，我就是老師，我還是很優秀的老師。”
嗬嗬嗬。
孟辰揚隻能這樣笑起來了。
因為作為一個工作人員，他知道，這個事情並不是那麼可怕，因為真正的問題，好像並不是這個人和孩子之間的問題，而是她自己身上的問題。
原來，這個老師，是中學老師。
因為中學生都比較恒念了，然後見到老師多少會有一點見風使舵的感覺。
見到凶的老師，就都收斂一點，什麼都不願意做。
可是，自己的孩子還很小，根本就不知道老師的這一套。所以，在家裏就非常為所欲為，相對任性一點。
這樣的差別，就讓老師覺得她在家裏麵又挫敗感了。
心裏麵的挫敗感，還有實際上的那種感覺交織在一起，就產生了跟孩子之間的很大很大的誤會。
孩子不喜歡自己，自己也沒有辦法跟孩子溝通。
然後他們幾個人就開始變得很糾結。
不僅僅如此，這個老師在學校裏麵還喜歡暴力上課，經常看到什麼不好的東西，就喜歡拿出來，給全班的同學看。
然後全班的同學看到就會嘲笑這個同學。
弄得這個同學很不好意思。
當然，這樣的暴力教學有的時候是有一點點作用的，但是在家裏麵，隻有自己一個人，偶爾還有孩子的爸爸。
老師就喜歡將孩子不聽話的事情，全部抖摟給爸爸看，好像要經過了爸爸嘲笑，她就很高興一樣。
作為一個資深的經紀人，經紀人就是靠自己的嘴皮子吃飯的。
隻要自己的嘴皮子有這麼有用，走到哪裏就可以說到哪裏，想要做什麼好像都不需要特別的準備了。