第六章、塑造完美的自我——彌補人格的缺陷 心理解壓25：培養謙虛的美德，放下自負的包袱
【個案點擊】震驚中外的盧剛槍殺事件
盧剛槍殺事件曾轟動一時，盧剛有著令人羨慕的學曆和地位，這樣的一個人怎會做出如此行為呢？下麵我們來看看盧剛的成長經曆。
盧剛，生於北京，18歲考入北京大學物理係，後來通過李政道主持的中美物理學交流計劃考試，畢業後旋即以交換學生身份公費赴美攻讀博士學位，當時他隻有22歲。
他到美國後不久，即從師於頗負盛名的理論天體物理學家戈爾谘教授。盧剛是戈爾谘教授最欣賞的第一個中國弟子，他甚至給盧剛機會去歐洲進修、開會、遊玩；而盧剛工作也很賣力，沒有競爭對手，沒有後顧之憂，門門功課得Ａ。係裏對他十分器重，甚至在錄取新的中國學生時，也常常參考他的意見。那段時間確實是他最得心應手的時期。
後來，戈爾谘的麾下又多了一位中國學生，名字叫山華林。他剛從德克薩斯Ａ＆Ｍ大學轉學過來，也是一位ＣＵＳＰＥＡ學生。ＣＵＳＰＥＡ！中國物理學生水平與榮譽的象征。從此，盧剛他們兩人同處一個學術小組，師從一個導師。
過了一段時間，山林華很快也成為引人注目的人物。在學業上，他同盧剛一樣，被公認為係裏“最優秀的學生之一”。兩人旗鼓相當，難分上下。盧剛在頭一年的博士資格考試中，一口氣以最高分創下該項考試的紀錄並保留至今；而山林華在後來的一項博士綜合考試中，同樣在10多名考生中獨占鼇頭。
隨著學術的不斷討論與學習，他對自己的課題研究似乎越來越感興趣。他的數學根底一直很深，他在試圖借助電子計算機來從事理論方麵的某些探索和突破。但可惜的是，導師戈爾谘對盧剛的課題卻顯得有些鞭長莫及而不感興趣。而山林華則從始至終就注意嚐試同戈爾谘進行某些學術合作。由於學術上的需要，他開始頻繁地接近戈爾谘，不斷找他請教、討論問題。在物理係，兩人的關係已相當融洽。
兩年後，係裏來了一位叫史密斯的副教授，盧剛與他在學術上不時發生爭論。盧剛能言善辯，常常使史密斯瞠目結舌。但史密斯老是以那種不容置辯的口氣，滿不在乎地強迫盧剛做這做那。糟糕的是，當盧剛照他的命令去做時，戈爾谘卻跑過來對盧剛橫挑豎責，要他做那做這。而這時，史密斯正好抓住盧剛先前不服氣的爭論，在戈爾谘跟前告狀，令他更是生氣。盧剛被這兩位導師弄得左右不是，憋了一肚子火無從發泄。
在隨後的學習期間，盧剛參加博士資格考試時與同窗山林華並列第一，以後的學習成績難分伯仲，要說有所差別的話，山林華博士的論文更受學術界的首肯，並因此被係推薦獲得DOS學術界榮譽獎，而後者落空。
山林華雖然比盧剛晚兩年來到愛荷華大學，拿到學位的時間卻比盧剛早上半年。畢業後，被係裏留下來繼續做博士後研究，而盧剛的博士論文在口試時沒有當場通過，後來拿到博士學位後，卻始終沒有找到工作，雖然是公派，他也不願回國工作。由此，他非常嫉恨山林華和那些教授們，認為是他們妨礙了他的發展前途。
1991年11月1日，在一個天文物理的研討會上，盧剛在很平靜地聽了5分鍾報告後，突然站起身來，從大衣裏掏出那把左輪手槍，一言不發，對準他的宿敵開槍。他先是開槍擊倒了他的導師戈爾谘教授，繼而向史密斯教授開了兩槍，然後將槍口指向了他一直嫉恨的山林華博士，連放幾槍。
接著，他又先後射殺了係主任柯尼森教授，副校長安尼·克黎利女士和準備拿起電話報警的女秘書。做完這一切之後，他似乎感到某種痛快與滿足。他繞過桌子，走到教室中央。他慢慢舉起右手，把手槍對準自己的頭部右側，飲彈自盡。
整個凶殺過程隻有10分鍾，6人死亡，1人重傷。由於這幾名教授的遇害，美國的理論太空物理研究力量已經名存實亡，需要很長的時候才能恢複元氣。
事後，各方媒體對盧剛事件的深入調查和分析說明，盧剛是個典型的性格缺陷者。
【診斷專線】
盧剛就這樣結束了自己的一生，他雖然輝煌過，但是不良的心理因素、扭曲的心靈，終使他遭到徹底毀滅。其中最突出的表現在三個方麵：
第一方麵，孤僻的性格，長期的孤獨。
在盧剛臉上很少能看到他的笑容。盡管學業成績優秀，但他性格內向、孤僻，沒有朋友，人緣也不怎麼好。這使他常常處於孤獨之中。孤獨，是中國留學生在外國常常會碰到的一個精神問題，尤其是單身學生，獨居一室，周末假日麵對白壁空屋，一種莫名的孤獨感會從心底泛起，那是一種無依無靠、不著實地的孤獨。在異國他鄉，人們都為生活、事業而奔波忙碌，沒有時間去細細地聽人傾訴，等到自己想要宣泄這種苦悶，也不知向何人去說，沒有朋友就更不用說了，隻好把這種苦悶壓著，長期下去，孤獨的心理就會變得異常，引起心理上的問題。盧剛他就是屬於這種類型的人。