清晨。
李掹坐了來，現的置不是自己學校的宿舍。而且了的朋友劉嘯宇。
難生的是夢？
抬自己的右手，現自己的右時不時淡淡的紅光。
這不是夢！李笑了。來是夢，現在不是夢。……
幾。
李回學校。
李走進教室。教室裏非熱鬧。有的人在聊，有的人在寫業，還有的人在玩遊戲。李沒有，是走自己的座坐。
不一會兒，上課鈴聲響。
這節課是學課。學課老師剛是李班級的班任。學課朱老師一進來便大打了個招呼:“學們，早上啊！”
台的學們熱的回複:“老師！”
朱(學老師):“今我們來學幾個學。1.熱高錳酸鉀。2.雙氧水取氧氣。3.水與二氧碳的應。首先我們來學一個，熱高錳酸鉀。高錳酸鉀的學是kMnO4，熱高錳酸鉀會生錳酸鉀和二氧錳和氧氣……”
李對這知識是充滿了樂趣，說聽的非認真。是學不一樣了。有的學生聽著聽著睡著了。
忽，朱停了講課。的拍了一講台，說:“們底聽不聽了？睡覺的學給我站來！”
剛剛睡著的學，幾乎全站了來。
“，，居足足有十個。不學是吧，給我滾班級，辦室給我站著。”朱憤憤的拍了一講台。幸虧講台是用鐵做的，不的話，我懷疑會不會散架。
……
叮咚！
“終課啦！”
“老師講的，剛才們聽懂了嗎？”
“像沒懂啊，尤是個什子，什質子，什中子，什還有個電子。”
“還有老師說什，有的金屬是子構的，這太絕對了吧。”
“誰說不是嘛。”
“……”
李聽著們的討論，噗嗤，笑了聲。對們來說，這什子啊，質子，中子啊，還有個電子啊，對們來說可難懂。是對李來說，這簡是樂趣。讓興奮不已。
“李笑什笑。聽懂了，驕傲啊！”見聽的麵現了一個頭頂戴著綠色扁帽，黑臉，黑眼的大胖子。
李:“我說呀！劉海啊！我聽懂了，怎不驕傲了？有誰規我不驕傲嗎？”。
被叫做劉海的少，嘟了嘟嘴說:“對，是我規律的怎了？我禁止李驕傲了。難還打我？根不敢打我吧，畢竟……是個膽小鬼！！！”
劉海說的對，如是，絕對不敢這對劉海說。是現在已經不往日了。可是獲了神力，擁有掌握世間萬的力。一個真的神。