隨後,江主任小聲地跟翟校長交流了二句,翟校長又低聲跟李副部長交流了二句,然後,再交待給江主任。
江主任這才道:“今天,中組部李副部長在百忙當中,抽出時間來聽學員交流從政經驗,真是難得啊,下麵,就請李部長給大家作指示!”
在熱烈的掌聲中,李副部長道:“我也沒什麼指示,嗬嗬,談幾點想法吧。”
說到這裏,李副部長還特意朝胡晨陽坐著的方向看了看,還微笑著衝他點點頭。
就這一個微笑加點頭的動作,不知讓多少學員驚羨了。
有人心道:胡晨陽這小子運氣真好,趕上了這麼好的機會。
然而,機遇與風險同在,如果胡晨陽今天講砸了,或者發揮一般呢?那又會是什麼結果?
“第一,”李副部長道,“我們黨校這種從政交流的方式很好,它給學員們提供了一個平台,可以展示你們在工作實踐中的好的想法、做法,可以是經驗,也可以是教訓,尤其是當學員們在黨校學到了許多理論知識之後,再結合自己的工作實踐,總結施政經驗,會很有價值,對大家也有所啟發,這種活動可以多搞。”
翟副校長點頭道:“學校有這個考慮。”
李副部長接著道:“第二,今天胡晨陽同誌說的關於下鄉的問題,還有‘駐村指導員’的問題,我覺得都很好,好就好在,一個縣委書記,他能夠高度重視農村工作,高度重視農村基層黨組織建設,而且是落實到了行動上,有很強的執行力。他還說,經常下鄉,就有一種踏實感,哎,我也覺得,工作做到這個份上,是比較踏實了。如果我們有更多的縣委書記、市委書記如此重視農村工作,能經常下到鄉鎮跟幹部群眾接觸,那麼,我們的農村工作,‘三農’問題,會解決得更好,中央會更放心。”
李部長喝了口茶,接著道:“第三,你們這一期中青班學員,基脫產一年,很不容易,讓大家來學習,一方麵是讓你們充電,係統地學習一些馬列主義、*思想和鄧小平理論及‘三個代表’重要思想,學習當代經濟與金融知識,同時,也希望你們增強黨性修養,尤其是政治上要堅定,開基同誌再三強調:黨校學員要保證政治安全,希望大家牢記在心,最後,祝同誌們學習愉快,心想事成!”
隨後,李副部長說還有個會,先走了。
歡送走李副部長,經驗交流繼續進行,後麵交流發言的學員,壓力倒是減小了許多,但又有些許的遺憾:自己的表現,李副部長是看不到了……
在後麵的交流中,其實還是有不少精彩內容的,比如二支部的學員代表賀延華來自中紀委,談他參與查辦了“廈門遠華案”,很是驚心動魄,談到賴昌星隻不過是一個隻有化的農民,卻能依靠他的“賴氏交友術”,拉攏、腐蝕了不少幹部,有的還是高級幹部。
三支部的學員代表唐運祥是某航空公司黨委書記,他談到:自己先後與三位總經理搭過班子,三位總經理各有性格特點,自己均與他們相處得不錯,首先是做到以誠待人,小事講,大事講原則,“互相補台,好戲連台;相互拆台,一齊垮台”。但是,唐運祥也承認:一個單位配置兩個一把手,百分之九十要鬧不團結。
……
晚上,一班許多學員都向胡晨陽表示祝賀,稱讚他的發言很精彩。
支部書記老肖也拍著胡晨陽的肩膀道:“不錯不錯,今天,你的發言是最精彩的,給我們一支部爭了光。”
胡晨陽笑道:“肖書記,我也要感謝一支部給了我這麼好的機會。”
老肖道:“嗬嗬,應該的,應該的,其實,讓你代表一支部,這也是學校領導的意思。”
“學校領導?”胡晨陽有些意外?怎麼又扯到學校領導?
老肖道:“好象,還不隻是學校,好象跟中組部也有點關係,你沒看到:李副部長都來了?說不定,他們就是專門來聽你發言的?”
“啊?”胡晨陽搖頭道:“不可能!越說越玄乎了。”
老肖其實也不知道多少,也隻是一點猜測,根據就是之前確實有培訓部江主任來找他,讓他安排胡晨陽代表一支部發言。
看胡晨陽好象確不知情,老肖又有些困惑了,也許是自己想多了?也許就是江主任本人欣賞胡晨陽的才華?
老肖道:“我也說不清,總之,今天你表現這麼好,肯定是給了學校和中組部領導一個很好的印象,你小子,能力也有,運氣也真是好。”
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