上課鈴如期響起，玄星自己知道自己記的如何，也許自己一個都不會，在別人眼裏不夠優秀了，心裏卻是明白：有她我不怕，她在為我加油，這樣想著這火熱的心裏仿佛瞬間充滿力量一樣，原本那份緊張由於剛剛的對話蕩然無存。
果然，同學們附送外號“管的嚴”的英語老師真的沒有忘記某人要聽寫單詞這回事。
老師瀟灑的從教室外麵健步如飛的走到講桌上上課，將教案放到講桌上同學們集體起立喊了“go”以後，課程一開始他就是聽寫環節，誰讓初中英語課本一節課有的是時間聽寫呢！他漫不經心的說：“昨天指定聽寫的人，準備好了就上來寫吧，課堂時間有限，不要扭扭捏捏，聽寫的總人數我記著，上來的人數不夠我就在這等著人夠了再上課。”
老師都這樣說了每節課的聽寫的確逃不掉。玄星聽了就和同學們開始往講桌移動，還時不時的看看回頭看看明兮，表情越來越複雜，他不想讓明兮承擔被老師抓住的風險，但是他也知道明兮做了那麼多如果自己沒有讓她幫忙會白費了她的心意。
從座位上到黑板一小段距離很快就到了，明兮看到玄星果然聽她的辦法站在了自己前邊，暗暗的鬆了一口氣，別人也許不知道，倒是她經過這些天慢慢和玄星相處可是明白的很，那個玄星別的科目可以，就是沒有一點英語頭腦，還死愛麵子，考試怕是都不知道作弊，為他做點事，還是幫著作弊還是不容易的，她趕忙趁老師沒有注意到她，就將準備好的那個寫滿單詞的紙板拿了出來。
老師就對同學們說，下麵的同學也不要閑著，拿出本子和筆，跟著我念的單詞一起寫，雖然我不收，也考驗一下自己。.”說完後頓了一下，然後就開始念開令人頭疼的那些個單詞。
老師開始念第一個單詞，明兮早就記住了單詞的，她很快就在本子上寫出來了，她抬頭看了看黑板，第一個詞玄星也寫對了，高興的想，這小子還真用心記了吧！
容不得多想，老師就開始念第二個。
哎呀，玄星拚錯了一個字母，明兮為他捏了一把汗。下一個一定能寫對，記不住了的話還可以看我們的秘密武器啊！
接下來老師開始念第三個，玄星遲疑了半天，在黑板上空下了這個詞，沒有寫。
…….……
老師念到第五個，玄星空下了沒有寫。
這可急壞了下麵的明兮！為什麼那個笨蛋不看呢？可是說好了的！
老師還沒有發現急壞了的明兮，接著用一程不變腔調念著單詞，還時不時的往黑板上看看。
念到第十個的時候黑板上的玄星真可謂是掛在了黑板上，他急得不得了，越是急，越是什麼都寫不出來，想到他們的秘密武器，那個不能用，如果看了，老師就會發現明兮和我作弊，會牽連明兮的，這絕對不是一個男孩子該做的事。
他想，在自己心裏，願一個人擔當一切，我希望你走在我的身後，無論什麼風雨我全都接受。