大力學習弘揚焦裕祿精神 繼續推動教育實踐活動取得實效(1 / 2)

在村警務室,習近平向值班民警了解農村治安情況,希望他們恪盡職守、熱情服務,為維護農村社會穩定、保護農民群眾利益多作貢獻。

隨後,習近平同鄉、村幹部和村民代表進行了座談。6位同誌圍繞農村發展、農民增收、基層幹部轉變作風等向總書記吐露心聲,習近平邊聽邊記。他說,蘭考是糧食主產縣,首先要做好耕地這篇文章。農村將要推進一係列改革,基層的同誌要根據實際情況,積極探索如何讓改革措施落地,多向上級提供經驗、提出建議。習近平指出,鄉村麵臨的不少矛盾,與上級政策指導和工作作風有關。在教育實踐活動中,要堅持上下聯動,共同解決難題。要進一步把農村黨組織建設成為堅強的戰鬥堡壘,多渠道發揮農村黨員先鋒模範作用,帶領村民一起建設社會主義新農村。

傍晚時分,習近平回到住地焦裕祿幹部學院,又同在此學習的蘭考縣部分鄉村幹部學員進行了座談。大家談學習焦裕祿精神的認識和體會,爭先發言。習近平語重心長地說,鄉村處在貫徹執行黨的路線方針政策的末端,是我們黨執政大廈的地基,在座各位可以說是這個地基中的鋼筋,位子不高但責任很大。現在,農村發展和管理對基層幹部素質和能力提出了更高要求,大家要多思考如何把基層幹部當好。習近平指出,焦裕祿同誌在蘭考工作隻有一年多,但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。大家來這裏學習,要深入思考這樣一個問題:焦裕祿同誌給我們留下了那麼多,我們能為後人留下些什麼?習近平希望廣大基層幹部認真組織並帶頭參加好教育實踐活動,推動鄉村工作上台階。座談結束時,習近平握著前來給學員授課的全國優秀鄉鎮黨委書記吳金印、全國優秀村黨組織書記李連成的手,向他們表示問候。

18日上午,習近平專門聽取蘭考縣教育實踐活動情況彙報,並發表重要講話。他指出,標準決定質量,有什麼樣的標準就有什麼樣的質量,隻有高標準才有高質量。教育實踐活動要確立一個較高標準,並嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源,使與活動相關的各種因素同向著力、相互協調。要把握好節律,解決複雜矛盾先行探索,用成功經驗和管用辦法示範帶動。要用好批評和自我批評武器,有一點“辣味”,讓每個黨員幹部都能紅紅臉、出出汗。要堅持開門搞活動,讓群眾大膽提意見、評頭品足,特別是對群眾提出的一些具體問題,能夠解決的要抓緊解決,一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作,需要上級決策或製定政策的要及時反映。要嚴格督導把關,及時發現和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。

在村警務室,習近平向值班民警了解農村治安情況,希望他們恪盡職守、熱情服務,為維護農村社會穩定、保護農民群眾利益多作貢獻。

隨後,習近平同鄉、村幹部和村民代表進行了座談。6位同誌圍繞農村發展、農民增收、基層幹部轉變作風等向總書記吐露心聲,習近平邊聽邊記。他說,蘭考是糧食主產縣,首先要做好耕地這篇文章。農村將要推進一係列改革,基層的同誌要根據實際情況,積極探索如何讓改革措施落地,多向上級提供經驗、提出建議。習近平指出,鄉村麵臨的不少矛盾,與上級政策指導和工作作風有關。在教育實踐活動中,要堅持上下聯動,共同解決難題。要進一步把農村黨組織建設成為堅強的戰鬥堡壘,多渠道發揮農村黨員先鋒模範作用,帶領村民一起建設社會主義新農村。

傍晚時分,習近平回到住地焦裕祿幹部學院,又同在此學習的蘭考縣部分鄉村幹部學員進行了座談。大家談學習焦裕祿精神的認識和體會,爭先發言。習近平語重心長地說,鄉村處在貫徹執行黨的路線方針政策的末端,是我們黨執政大廈的地基,在座各位可以說是這個地基中的鋼筋,位子不高但責任很大。現在,農村發展和管理對基層幹部素質和能力提出了更高要求,大家要多思考如何把基層幹部當好。習近平指出,焦裕祿同誌在蘭考工作隻有一年多,但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。大家來這裏學習,要深入思考這樣一個問題:焦裕祿同誌給我們留下了那麼多,我們能為後人留下些什麼?習近平希望廣大基層幹部認真組織並帶頭參加好教育實踐活動,推動鄉村工作上台階。座談結束時,習近平握著前來給學員授課的全國優秀鄉鎮黨委書記吳金印、全國優秀村黨組織書記李連成的手,向他們表示問候。

18日上午,習近平專門聽取蘭考縣教育實踐活動情況彙報,並發表重要講話。他指出,標準決定質量,有什麼樣的標準就有什麼樣的質量,隻有高標準才有高質量。教育實踐活動要確立一個較高標準,並嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源,使與活動相關的各種因素同向著力、相互協調。要把握好節律,解決複雜矛盾先行探索,用成功經驗和管用辦法示範帶動。要用好批評和自我批評武器,有一點“辣味”,讓每個黨員幹部都能紅紅臉、出出汗。要堅持開門搞活動,讓群眾大膽提意見、評頭品足,特別是對群眾提出的一些具體問題,能夠解決的要抓緊解決,一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作,需要上級決策或製定政策的要及時反映。要嚴格督導把關,及時發現和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。