022 埃及十災之長子災(1 / 3)

晚上,喬巡躺在床上思考。

主要有兩個問題。

第一:如何將“書”捕獲,或者說收納到世界沙盤裏。

這一點,因為他目前完全不知道該怎麼操作世界沙盤,甚至於根本無法輕鬆地承受世界沙盤磅礴駁雜的信息。又讓他不由得想,愛那個家夥是怎麼承受下來的。

第二:如何找出藏在陰影裏的第三人。

這第三人多半也是針對“書”而來,是最直接的競爭對手倒是不可怕,怕的就是他是否還有別的想法。

躺在床上,他翻了個身,用“命理循天”去感受“暴食”吞噬來的一丟丟“書”的認知信息。

最直接的辦法肯定是讓“暴食”徹底吞噬掉“書”。但這難度太高了,從今天在圖書館的表現看,“書”是完全有能力掙脫目前的“暴食”的,並且可能下一次它更加容易掙脫。

這是個笨辦法,是無能為力之下才會考慮的。

要找出最優解才行。

要找最優解,那就必須要搞清楚“書”的存在邏輯。

第一:要清楚,“書”為什麼會因為有人全身心投入閱讀而出現;

第二:“書”為什麼要建立表裏世界的通道,也就是書內書外世界的通道;

第三:“書”的裏世界是一開始就存在,還是跟外界建立了通道後才形成的。

如果是前者,那就涉及多平行世界,多元宇宙了。那喬巡會選擇暫時放棄對“書”的捕獲,因為這一定是超出他的認知和能力水平的,繼續冒險收益不大。

如果是後者的話,那就要考慮“書”基於怎樣的能力創造了裏世界。

在調查任務“還魂”裏,轉生儀式以及轉生結果是依據的【“司命之鬥”,也就是“北極玄天上帝”視世間一切人為泥塑偶像,為凡身肉胎,祂可以轉世投胎為任何人】這一基本特性。

“書”創造裏世界的特性呢?

從世界沙盤裏世界二十四根能組成世界這一基本原理看,“書”的特性是給予“知識”的合理與存在性。

創造裏世界儲存知識?

但那樣的話,把人的意識拉進裏世界又是出於什麼目的呢?

想不通。

還有一點,為什麼自己跟南雫瞳被拉進裏世界後,會變成一支鋼筆和一支鉛筆。

他努力回想裏世界的通道口——書桌上的那本精神病案例的記錄。上麵那些英文,貌似就是用鋼筆和鉛筆寫成的。

跟這個有關係嗎?創造那些英文的工具,成為了他們意識的載體。

這肯定不是某種理所當然的巧合。

他有了個假設,或者說猜想。筆盒裏的筆是寫下那本精神病案例記錄的最直接工具,筆記本是文字的載體。從表世界《精神病患》這本書,到裏世界精神病案例筆記本,到筆筒裏的筆。

這三者跟筆記本上的英文,是有著直接的聯係。

也許,對“書”而言,表世界意識體進入裏世界後,會以有直接聯係的物體作為載體。

喬巡覺得自己的猜想與疑惑還缺乏證明,畢竟目前隻經曆了一次裏世界冒險,無法根據規律和共同特性進行合理的推理。

需要更多的樣本驗證。

還有就是,必須盡快找出陰影中的第三人,一定要避免最後給人撿漏做嫁衣的情況出現。

睡覺。

夜裏,大量的直升機和軍用飛機的聲音響起。

看來,有些地方,又有大規模的汙染事件爆發了。

第二天一早,喬巡習慣性進入“塔網”看最新資訊。

果不其然,日本的確出現大規模汙染事件了。

北海道突然出現一片麵積達到4972平方公裏的凍海,有三隻巨型氣象種沿著凍海朝陸地前進。

視頻裏,三隻巨型氣象種著實驚人。每一隻都有三十層樓那麼高,像極了科幻電影裏的巨型怪獸。大量的戰鬥機、轟炸機在它們周圍盤旋,依稀可見數十支控製小隊分布在四周進行阻攔攻擊。它們行動十分緩慢,每一次進攻都會造成局部氣象的巨變。

極寒、酷暑、颶風、地震、冰潮……

喬巡看得挺壓抑的。在這種龐然大物麵前,人類軍隊的戰鬥力真的有限,即便是一些進化者也不過如此。

大概還是要高階進化者出手才能應對吧。

收拾好心情,洗漱完畢,吃過早餐後,打卡上班。

喬巡比較負責,本職的工作沒有落下,將普及老師這一職業職能保證得很好。

有“色欲”的幫助,他對谘詢者的服務準確而有效。

上午九點一到,上課鈴響起。

沒過幾分鍾,翹課的南雫瞳又來了。

推開門,喬巡就看到,一頭黑發的少女從外麵走進來。

她撥開垂落在肩頭的黑色長發,笑著問:

“黑長直的JK,喜歡嗎?”

喬巡瞥了她一眼就繼續手頭的記錄工作,敷衍地說:

“還行。要偷懶自己到一邊去,別打擾我。”

一句“還行”就足以讓南雫瞳滿意了。畢竟,前兩天喬巡對她的評價還停留在“很醜”。

怎麼也算是進步吧。

南雫瞳躺在安撫床上,繁密的長發如扇子一般鋪開。她一邊玩遊戲一邊問:

“聽說你們共和國的男人更喜歡白發紅瞳是嗎?要不然我明天去染個銀白色,然後再帶一對紅色美瞳。”

“喜歡的不是白頭發紅眼睛,是美少女。那隻是加分點而已。”

“可我……算了。”南雫瞳想說自己應該是美少女的。

她翻過身,下巴抵在枕頭上問:

“今天我們做什麼?”

“看書。”