如何對學生進行抗戰曆史教育?(1 / 2)

日本政府必須承認侵華曆史,並真誠道歉。中華民族不是一個不懂寬恕的民族。中國政府對日本戰俘的改造與寬大,還有戰後許多日本遺孤被許多中國媽媽撫養成人然後送回日本,這些都說明中華民族是一個非常善良和寬厚的民族。我們衷心希望中日兩國真正“世世代代友好下去”,但是,這得有個前提條件,那就是日本政府(注意:是“日本政府”而不僅僅是某一位或一些日本友好人士)對侵華曆史的真誠認錯和道歉。已經過去70年了,可至今日本還有絕非“一小撮”的日本右翼勢力否認那段殘酷的曆史,包括安倍政府對待曆史的曖昧態度,那麼對不起,中國人民就一定要反複言說這段曆史,就是要“死磕”!因為這關係著中國人民的尊嚴。而對日本來說,其國家的尊嚴,恰恰體現在其政府如何對待自己不光彩的曆史上。同樣是二戰發動者的德國,戰後的真誠認罪以及對自己曆史的反思,就和日本形成了鮮明的對比。1970年12月7日,聯邦德國總理維利·勃蘭特在猶太死難者紀念碑前屈膝一跪,以表達對猶太人、歐洲人和世界其他國家和地區人民的謝罪、懺悔之情,這讓整個世界震撼。勃蘭特跪下了,整個德意誌民族卻站起來了。德國因此而贏得了全世界的原諒與尊重。什麼時候日本政府有了這樣的精神與行動,日本才能得到中國人民的原諒,中日才會有真正持續發展的友好關係。

你可以不喜歡日本人,但你要知道我們和他們的差距有多大。中國不乏這樣的“愛國者”:動輒叫囂“滅了小日本”,呼籲“抵製日貨”甚至砸伊藤洋華堂,砸日本商品……要告訴我們的學生,這些都是愚昧的想法和愚蠢的行為。剛才我說了,對日本侵華曆史,我們當然永遠不能忘記,對日本右翼分子否認曆史的行為,我們永遠不能原諒。但是,我們不得不承認,在很多方麵日本現在的確比我們強大。我曾多次對我的學生說過這樣一句話:“我們中國學生今天學習英語、日語、法語、俄語等外語的最終目的,是要讓世界上所有的人總有一天老老實實地坐下來學習我們的漢語!”此話可能有些偏激,但所表達的一定是每一個中國人的願望:讓“中國”二字的含金量再多一些!讓中國人的胸膛挺得再直一些!我們還要告訴學生,我們和日本的差距,還遠不止是經濟上的。2011年3月11日,日本發生了大地震,幾百人在廣場避震,整個過程中無一人抽煙;服務人員拿來一些毯子、熱水、餅幹,所有男人幫助女人,跑回大樓為女人拿東西,接來電線放收音機,三個小時後,人散了,地上沒有一點垃圾。不要不服氣,在這方麵我們的確比我們的對手差。如果我們不承認這一點,不努力提升中華民族每一個成員的文明修養,就算將來中國在經濟上真正強大了,不光日本,世界其他國家一樣會看不起中國人的。一個民族的自信與智慧,有時候恰恰體現在勇於並善於向自己的對手學習。所以,我們不但應該學習包括日本民族在內的世界各個強盛民族的科學技術和其他先進之處,甚至完全可以享用包括日本在內的世界發達國家的物質文明和精神文明的成果。但是,我們時刻都不應該忘記,我們的最終目標是中華民族的偉大複興!

日本政府必須承認侵華曆史,並真誠道歉。中華民族不是一個不懂寬恕的民族。中國政府對日本戰俘的改造與寬大,還有戰後許多日本遺孤被許多中國媽媽撫養成人然後送回日本,這些都說明中華民族是一個非常善良和寬厚的民族。我們衷心希望中日兩國真正“世世代代友好下去”,但是,這得有個前提條件,那就是日本政府(注意:是“日本政府”而不僅僅是某一位或一些日本友好人士)對侵華曆史的真誠認錯和道歉。已經過去70年了,可至今日本還有絕非“一小撮”的日本右翼勢力否認那段殘酷的曆史,包括安倍政府對待曆史的曖昧態度,那麼對不起,中國人民就一定要反複言說這段曆史,就是要“死磕”!因為這關係著中國人民的尊嚴。而對日本來說,其國家的尊嚴,恰恰體現在其政府如何對待自己不光彩的曆史上。同樣是二戰發動者的德國,戰後的真誠認罪以及對自己曆史的反思,就和日本形成了鮮明的對比。1970年12月7日,聯邦德國總理維利·勃蘭特在猶太死難者紀念碑前屈膝一跪,以表達對猶太人、歐洲人和世界其他國家和地區人民的謝罪、懺悔之情,這讓整個世界震撼。勃蘭特跪下了,整個德意誌民族卻站起來了。德國因此而贏得了全世界的原諒與尊重。什麼時候日本政府有了這樣的精神與行動,日本才能得到中國人民的原諒,中日才會有真正持續發展的友好關係。