正文 37.為人民鞠躬盡瘁的周恩來
1911年年底，周恩來在沈陽東關模範學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮鬥的目標。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立誌。
魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什麼讀書？”
教室裏靜靜的，沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了！”
魏校長走下講台，指著前排一同學說：“你為什麼而讀書？”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”，“就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。
校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來麵前，問道：“你是為什麼而讀書？”
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。周恩來是第一個剪掉辮子的學生，所以，大家都很佩服他。
周恩來站起身來，教室裏靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立誌振興中華的偉大誌向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：“有誌者，當效周生啊！”
1
一次，周恩來總理去某地視察工作，飛機著陸後，他同機組人員一一握手，表示感謝。這時機械師正蹲在地上工作，周恩來同誌和其他同誌握手後就站在機械師身後耐心地等他，並示意別人不要驚動他。機械師工作結束後轉過身來，才發現總理站在身後，不禁大吃一驚，忙說：“對不起，總理，我不知道您在等我。”
總理笑著說：“喚，我沒影響你的工作吧？”
“沒有，沒有”，機械師趕忙說。周總理這種尊重別人，講禮貌的好品質、好作風深深地感動了機械師和在場的所有人。
2
某次，一個美記者采訪周恩來時，看見桌上放著一支美國派克鋼筆。他以一種譏諷的口氣問道：“請問總理閣下，你們堂堂中國為什麼還要用美國的鋼筆呢？”
周恩來淡淡一笑，答道：“談起這支派克鋼筆話就長了。這是一個朝鮮朋友的抗美戰利品，他是作為禮物贈送給我的。我想，無功不受祿，就推辭。朋友說，留下做個紀念吧，我覺得有意義，就收下了貴國的這支派克鋼筆。”
3
在一次招待會上，尼克鬆一次問周恩來總理：“總理閣下，中國好，林彪為什麼提出往蘇聯跑？”周恩來回答：“這不奇怪。大自然好，蒼蠅還是要往廁所跑嘛！”一位西方女記者對著話筒匆匆問道：“周恩來先生，可不可以問您一個私人問題？”“可以的。”周恩來微笑著回答。“您已經60多歲了，為什麼依然神采奕奕，記憶非凡，顯得這樣年輕、英俊？”場內頓時響起了友善的笑聲和議論聲。這正是很多人都想知道的問題。周恩來溫和地笑了笑，待場內安靜下來，才聲音宏亮地坦然回答：“因為我是按照東方人的生活習慣生活，所以我至今都很健康！”翻譯流利地譯出周恩來的話，整個大廳裏響起了經久不息的掌聲和喝彩聲，各國記者無不為周恩來的巧妙回答所折服。