龍哥的話，還真提醒了我，可這老頭兒說的廖老師和王副校長提的老頭兒出入很大。在這邊，廖老師是深受文革迫害的大知識份子，而在王副校長那兒，老頭兒不過是我們學校的後勤工人，甚至連普通老師都不是，兩者差距太大。再說，廖老師是華師大的編製，從湘西回來後，他不回華師大恢複身份，卻為什麼要來我們學校做個底層工人？
這些都是疑點。我問老頭兒說：“廖老師走了之後，有沒有再回來，你們後來有沒有聯係？”
老頭兒搖了搖頭，歎氣說：“從此就沒了音信了，時間一長，我想他估計是死在那邊了吧，學校檔案裏也沒更多關於他的資料了，應該是死了。”
我望著攤開的棺材，心裏有種奇異的感覺，以我的直覺判斷，這廖老師能找到這麼一處地方做衣冠塚，就證明他定是風水高人，這樣的高人不可能就這麼無聲無息的死了。而且他建衣冠塚顯得很奇怪，我猜不透他的目的，但此地風水格局奇特，再加上棺材裏的黑貓和古鏡之間驚人的聯係，就讓我心生疑惑，廖老師的衣冠塚和程月的宿舍，到底有什麼扯不清楚的聯係？
佟教授突然問老頭兒說：“你有沒有廖老師的照片，我們拿了照片，請那位王副校長一看，就知道怎麼回事了。”
我心想就是這麼個理兒，老頭兒回家翻箱倒櫃找了很久，才找出一張兩人的合照。那時還是黑白照片，照片中的廖老師已經上了年紀了，看著頗為儒雅親切，我們拿了照片，向老頭兒道過謝，便去老社區找王副校長。
王副校長跟佟教授還是故交，兩人寒暄一陣，佟教授拿出照片給王副校長看，問他認不認識照片裏的人，王副校長瞟了一眼，搖頭說不認識，我們都很失望。龍哥插嘴說，您看他像不像二十多年前那改宿舍格局的老頭兒，有沒有一點像的？
王副校長聽龍哥這麼說，又拿出照片看了兩眼，突然皺眉道：“這麼說起來，還真有些像，不過他要比這照片上老的多，整天髒兮兮的，蓬頭垢麵，臉上都是鍋爐煤灰，我還真沒有仔細看過他幹淨的臉。”
王副校長的話讓我心頭一震，就有種看到曙光的感覺，我又追問他說：“那他當時是因為什麼原因轉到我們學校來的？”
王副校長喝了半天茶，陷入了沉思，半晌才道：“我調到咱們學校來之前，他就已經在了，他具體是怎麼來的我也不清楚，隻聽說他以前在湘西勞教過，平常在學校裏也不跟同事來往，非常古怪。對了，他還愛讀古書，隨身總會帶一些特別古舊的書翻閱，嘴裏時常念叨著‘若能了達陰陽理，天地盡在一掌中’。”
我一聽這話，就呆住了，龍哥吃驚道：“果然是同道中人，這老頭兒來看來頭不小，我真懷疑他就是華師大的廖老師。”
王副校長看著我們的模樣，很是吃驚，還是佟教授替我們打了圓場。我們從王副校長家裏出來，王副校長一再叮囑我們，這事兒還是要去長春觀找高人來解，怪力亂神的事，還是要信的。
我嘴上答應著，心裏卻不以為然，道門是個很龐雜的概念，並不是人人都通陰陽術，再說這風水術數上，找我們楊門比找道門更靠譜。
白天程月請假去姐妹家補覺養神去了，龍哥歎氣說：“就算程月堅持還守在宿舍裏，照這架勢發展下去，她也活不了幾天了，咱的時間很有限。”
我心裏有數，甚至比龍哥更急，這不止是因為程月是我老師，還因為她是張蕾蕾的表姐。因為我對張蕾蕾的特殊感情，這層關係我就特別在乎，不能守著張蕾蕾，通過她表姐了解她的近況也是好的。
佟教授把我們送回學校，他一再對我強調，不管我們遇到任何困難，也不管他能不能幫忙，都一定要找他，我答應了。佟教授走的時候，我能從他眼裏看出一絲憂慮的目光，顯然他對我們還不放心。