白花花的銀元麵前，夏大柱子不知道自己究竟該作何抉擇！
王二牛又開口道。
“咱們村子裏幾個年輕後生，準備組一個施工隊，以後就幹施工了。”
“至於家裏的田，家裏的父母妻兒也都能種，累是累了點，但算上咱們的做工所得，家裏一年到頭能攢下來十來塊銀元。”
“幹上那麼幾年，家裏就能攢錢起一棟大房子，或是送家裏的娃娃去蒙學。”
“大柱子，咱們都是同村的，要不要和我們一起幹！”
聽著王二牛的勸，夏大柱子猶豫了起來。
雖然在他的觀念中，還是認為認為土地是最重要的，但是做工所能夠得到的銀錢，也確實十分豐厚。
豐厚到他忍不住動心的地步！
並且，攢錢給孩子蒙學，也是深深的打動了夏大柱子。
讀書改變命運，可不隻是而已，尤其是在新朝，隻要考過科舉，成了秀才，那就是官老爺了！
誰能不想自己後代出個官老爺，自己也能積攢下一些田畝，從今往後耕讀傳家，再不用在泥土裏拋食，受苦受累呢！
到蒙學，雖然皇帝下令校對下文章，給下書籍進行句讀標識，使得不用專門的老師教授，隻要認識一些字，便能讀書自學。
大大的降低了受教育的成本！
但有老師教和沒老師教自學，可是兩碼事！
皇帝此舉，也隻是給了下上不起學的才們一個機會而已。
才能夠自學成才，可普通人不行啊！
所以，劉易此舉雖然降低了受教育的成本，但對於普通人來，意義並沒有想象中的那麼大。
夏大柱子咬牙道。
“你等我考慮考慮，回家考慮考慮明給你答複！”
王二牛見夏大柱子動了心，點點頭道。
“成，你先考慮著，這事情不著急！”
“咱們是一個村的，信得過，這施工隊隻要你肯來，肯定給你留個位置！”
兩人在村口分別各回各家。
夏大柱子回家之後，將施工隊的事情對自己的家人講了出來。
“這施工隊我是想去的，都是村裏人，鄉裏鄉親的子啊一起也能有個依靠，不怕被坑。”
“隻是，家裏的田，我怕爹娘和翠兒照顧不過來……”
夏大柱子對著自己的老父老母，以及妻子如此道。
“可定兒也差不多到了能蒙學的年紀，我想要攢錢送定兒去蒙學，不能叫定兒也同我一樣，大字不識一個，做個睜眼瞎啊！”
夏大柱子的老父親拍板道。
“大柱子啊，你去吧！”
“家裏的田有我和你娘，還有你媳婦照顧，不會荒了的。”
“大不了吃點苦，受點累，再大的事情，也打不過老漢的孫兒蒙學去！”
夏大柱子點點頭，摸了摸自己兒子的腦袋，出門去了王二牛家。
開春之後，村子裏好些個壯夥組成了一支施工隊，趕往了西安城，為自己的未來而奮鬥！
這便是典型的，將剩餘勞動力從土地上解放出來了。
這些人不管是去做工，還是去做買賣，都能刺激當地的經濟發展，擴大市場。
這樣的事情在陝西或許隻是個例，但是在工商氣氛寬鬆，經濟發達，各種工業都極度缺乏勞動力的江南，卻早已見慣不慣。