因為滿清上下，都需要盡快學習以及熟悉漢語，以便將來進京朝覲皇帝。
豪格可能不會去，但如果皇帝下令召見，滿清諸宗室肯定要派一個去表示表示的。
如此一來，學習以及熟悉漢語，就變成了滿清諸高層最急迫的事情。
莫成柏這樣原先不被重視的漢人讀書人，身份地位一下子就被拔高了起來。
莫成柏來到豪格身邊，負責教導豪格漢字和漢學。
這時候，他的心態才板正了過來，不再是混日子，而是開始真正的想要做些什麼了。
對儒家士子來說，最大的追求就是治國齊家平天下，或者用張載的橫渠四句也可以表達。
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！
想要完成這些理想，除去入朝為官之外，最大的捷徑就是教導君王，把君王教導成一位儒家眼中的聖明之君，然後通過影響君王，來改變這個國家。
大漢皇帝劉易他夠不到，也就隻能爭取一下眼前的蠻夷之君豪格了。
這和教化天下一樣，是每位儒家士子都無法拒絕的誘惑！
趙順臣想要把印 度變成一個儒國，想要做趙聖。
莫成柏現在就是想要把豪格教導成一位合格的儒家君王，想要做一代大儒。
在他看來，如果自己能做到這點，把豪格教導成一位心懷仁義，重視教化，尊孔敬儒的君王，便是莫大的功績了。
莫成柏現在真的是在費盡心力的教導豪格漢學，豪格也能感覺到這一點。
所以，現在莫成柏不光是豪格的老師，還是豪格的親信。
這次前往莫臥兒帝國同莫臥兒帝國簽署停戰合約的事情，便被豪格交給了莫成柏。
一行人一路向東，格裏高斯一路上不斷的和眼前這位大清皇帝的老師套著近乎。
想要從莫成柏這邊探一探口風，看看能不能得到一些什麼有用的消息。
並且不斷的向莫成柏灌輸耶穌教的教義，想要將莫成柏變成耶穌教的信徒，然後再借莫成柏去影響豪格這位君王。
莫成柏非但對上帝一點也不感冒，還在不停的向格裏高斯反灌輸儒家教化，灌輸先賢諸聖的偉大，想要教化格裏高斯。
雙方就像是兩隻老狐狸，在相互講聊齋。
……
大漢的西域都護府，同薩珊波斯的邊境，現在雙方對峙的氣氛已經沒有那麼重了。
隨著卡斯特爾一戰結束的消息傳來，雙方各自收兵，結束了對峙。
薩珊波斯要想辦法應對大漢和滿清的兩麵壓力。
大漢也需要提前為繼續西擴做準備！
曹變蛟從劉易那邊得了承諾，再往西打所得的土地，大漢就準備分封給他們這些有功之臣作為封國，不準備進行直接管轄了。
曹變蛟作為大漢的公爵，還是西域都護，要是封國於域外，第一個便是他！
這麼大的誘惑，曹變蛟怎麼可能不盡心盡力。
曹變蛟伏在案前，處理著手頭的公文，西域都護府的軍政工作他一把抓，每天的事情繁忙無比。
不多時，外邊進來了一員偏將。
身材雄偉，膚色偏黑，但卻很英氣。
“公爺，咱們漢軍派去清軍那邊的軍事顧問回來了，他們帶回了卡斯特爾城一戰的詳細戰敗。”