看著劉禕蔓和楊老師打鬧，李朝坐不住了，他著急打斷：“楊老師我們趕緊去找吧。”
少年也以為是請假，是他疏忽了。
李朝眼底盡顯自責。
這一打斷其實倒還無意間救了劉禕蔓，否則估計楊老師肯定會揪著她不放，罰她抄寫個百八十遍的古文。
楊老師回歸到正事上，他帶領其他三人一起踏出學校大門，站在門外兩厘米處分析了好久後準備前往第一個地方——陜海市晉寧區最大的商場，這還是來源於劉禕蔓給的啟示。
劉禕蔓是這樣覺得：像顏暮那樣的大美女，逃學估計是會去燙頭畫指甲之類的。
憂心忡忡的李朝和懷著上課期間能踏出學校大門心情的劉禕蔓已經邁向商場的路上，走在楊老師這個四五十老頭子前邊，隻有……
“走不走？”楊老師手背在後邊雙眼瞪像司澤徒那座冰山，隻見他站在門口不願意動。
司澤徒冷冷抬眸，雙手插在兜裏：“我不是很想去。”
本是無奈的話語，竟然嚇唬住了楊老師。
楊老師怔住突然不敢說話，這聲音冰冷魅人而且眼神也看不出任何情緒，他心裏害怕。
劉禕蔓和李朝聽到後也停下腳步看向他。
司澤徒瞥了三人一下，扭頭側過臉去：“你們幾個已經足以。”
他還要找另外一個的女孩，現在突然被新班主任派去找個無關緊要的人，真的很不情願。
剛剛被那股氣息壓製住的楊老師終於回過神來，他噔噔噔地走到司澤徒的麵前，露出一個標準式假笑：“司澤徒同學請搞清楚身份，我是老師你是學生！”
第一步先表明彼此是“上下級”的關係。
“再說了請問你幫助同學怎麼了？浪費你學習時間了？你個學神你還用聽我講？而且這幾天我早就觀察過了你成天沒事就在學校找女同學！”
第二部陳述出來他就算不想去，也不是害怕耽誤學習。
楊老師越說越氣憤，聲音也壓得越來越低為了給司澤徒留麵子，也為了給他這個老師留麵子。
這個學神可不是一般蓋的，司澤徒在沒轉進昊林高中時候就是藤一高中出來的學神，全省排名第三的學生，比顏暮成績還要好。
楊老師剛給司澤徒上課時候就領教過他的厲害，一張卷子花了20分鍾做完全對，好像這道題他已經做過幾十遍一樣，題都沒看。
並且到校共說出了42種更加簡單更好理解的解題思路。
“你覺得人應該有什麼品質？我來給你說說……”楊老師見司澤徒依舊無動於衷繼續說道，卻被司澤徒打斷。
第三步開始灌輸大道理。
“行，我去。”他終是被這嘮嘮叨叨的話語妥協了。
李朝在心底已經開始佩服楊老師的嘴，叭叭叭的真是能說，倒是劉禕蔓早已經見慣不慣了。
司澤徒嘴角一扯，跟緊步伐。
商場金碧輝煌擺滿琳琅滿目的物品，四人開始分頭尋找，沒有怎麼停歇。
少年手裏的照片已經被攥得皺巴巴的，一路走來他的額頭已經開始冒汗，黃豆大小的汗珠從他側臉劃過。
“您好，您見過這個女孩嗎？”他把照片展開而來，一家店一家店的詢問遞給路人。
李朝大腦空白，緊張得無法冷靜思考，這種感覺就是好像哭不出來也說不出來什麼話，因為某些事情動作變得機械。