ChapterIII
教室裏很安靜，落針可聞。
全班同學的注意力從黎曉轉移到季扶傾身上。
三人之中他個頭最高，身材也最為勻稱。他走到兩人前麵，一身紅白校服，幹淨得發亮。
裴秀惠問：“你們找誰？”
胖子說：“老師，您繼續上課，我們在門口看一眼就成。”
此時此刻，黎曉真的很想變成一隻鼴鼠，挖個地洞躲起來。
裴秀惠說：“黎曉，你繼續。”
黎曉心想，這還怎麼繼續啊？
可沒辦法，她還得若無其事地演講：“Asthesayinggoes……andards.（俗話說，不以規矩，不能成方圓）”
本該流利的英文，變得有些磕磕巴巴。
不知是因為緊張，還是因為這些話經由她的口變得格外諷刺。
底下有人交頭接耳。
“紀檢部來找什麼人呀？他們不用上課麼？”
“凡哥，該不會是來找你的吧？你又幹壞事了？”
“滾！莫挨老子。”
黎曉把筆記本舉得更高了。
她根本不敢看季扶傾，隻覺得他犀利的眼神像探照燈一樣掃過來，照得她原形畢露。
季扶傾的目光在教室裏梭巡一圈，最終定格在黎曉身上。她仿佛一隻被掠奪動物盯上的小獵物，瑟瑟發抖。
他的嘴角浮起一絲冷笑，隨後抬了一下手，說：“走了。”
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英語課一結束，噩耗如期而至：“黎曉，尼姑找你。”
“尼姑”是班主任倪青的外號，她是一個年近四十的單身女人，沒結過婚。
社會輿論對大齡單身女性並不友好，這種情況在中學校園裏也不會得到好轉。
成年人好歹明麵上都是和和氣氣的，未成年人的惡意很多時候是毫不遮掩的，比如給老師起“尼姑”這樣具有侮辱性的外號。
黎曉討人喜歡，可她不是人民幣，總有那麼一小撮人不吃她那一套。
倪青就是其中之一。
C大附中以素質教育聞名，倪青是極少數會實施“體罰”的老師之一。
她對學生的要求極為嚴苛，平時最大的愛好就是抽查學生背書，隻要有一句話背不出來，就罰站到下課。
上個學期，黎曉剛轉到C大附中一周，就被倪青來了一個下馬威。
她被抽查背誦王勃的《滕王閣序》，這篇文章在深城不是必背篇目，而到了北城，要求全文背誦並默寫。
七八百字的拗口駢文，她沒背幾句就卡殼了。
倪青讓她拿著課本站到教室後麵去，黎曉不肯動，小聲為自己辯解：“老師，以前我們學校不要求背這篇……”
她極少在老師麵前找借口，更常用的方法是裝柔弱——比如乖乖認錯，再用無辜的小眼神瞅著你，讓你心生出某種對待小動物一般的憐惜。
黎曉覺得這件事情錯不在她，老師也該講講道理吧，何況她還是個新來的。
可倪青完全不買賬，說：“我昨晚就通知了，今天要抽查《滕王閣序》，你背不出來是你的問題。”
女孩子臉皮薄，黎曉尤甚。
她捧著書站在教室後頭，臉上火辣辣的，眼睛裏浮著幾朵淚花。
說不上是裝還是真委屈，就是心裏頭難受。
罰站與其說是對學生的“體罰”，不如說是對學生心理上的懲罰，堪稱小型社死現場。
後排有一個男生看不下去，偷偷給她遞了兩張紙巾。
她正擦著眼淚，誰知倪青把書往講桌上一摔，厲聲喝道：“哭哭啼啼給誰看？要哭出去哭！”