次日，葉離到了學校後，雖然沒來得及去看自己發布的視頻的情況，不過心情還是非常不錯的，畢竟夜的回憶是他用心靈去唱的，唱出了應有的效果來。
他可不願意前世經典的歌在他的手裏被毀掉。
而在他的溫習下，今天的課程也是格外的順利，因為昨天演講大出名氣的緣故，各科任的老師會故意點他的名來觀察一下這個新入學的男生，而葉離雖然回答問題不一定全部正確，但如他們期待的一樣，十分擁有靈性，又有點少年老成的味道，態度不卑不亢，還滴水不漏。
眾多老師對葉離的看法頓時上了一層樓，已經帶上了讚賞的味道來。
葉離明顯感覺到了這種變化，不過他雖然開心，內心卻有些不滿意自己，在事後重新看書後，發現自己還有許多知識層麵上的不足，使得他想要提升自己的知識架構的**就更強了。
時間過得很快，一眨眼就到了第四節課語文課，本來葉離正期待語文老師會怎麼樣的時候，卻有人來通知說語文老師不在，讓他們自習的消息。
頓時他們不由議論紛紛起來：“聽說這個老師是著名高校的教授，前幾天臨時轉過來的，可是到現在已經連續請了兩次假了啊……”
“不過倒是能抽空去圖書館，上次我剛把三言二拍給看完了，寂寞如雪啊……”
“三言二拍有什麼了不起的，我最近一直在看王陽明的著作呢！”有個學生不服氣地對同桌說。
“就是那個立德、立言、立功三不朽的聖人？噓，小聲點，他可是推崇唯心主義，而我們課本裏一直說他的學說是荒謬的，要我們遵循唯物主義呢！”
原先這個學生爭辯道：“你未看此花時，此花與你同歸於寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，偏知此花不在你的心外。這是他的名句，但是其他人明顯曲解了他的話！”
“嗯？怎麼說？”另外那個學生好奇地說。
原先那個學生頓了頓，說：“他這話的意思是說，花的存在本身及其意義的被確認，在於其在人心中的顯現！世間萬象，其實都在於你是否用一顆本心去體驗。”
他補充說道：“古代四大才子之首的唐伯虎，還有寫牡丹亭、以性格狂蕩不羈於世的湯顯祖，甚至連你閱讀過的三言的作者馮夢龍，都是受到他的心學影響的！”
“在於花在人心中的顯現？原來是這樣……那我倒是要看看他的生平經曆了……”另外那個學生似懂非懂、不明覺厲。
聽到這裏，葉離心下也不由微微一怔，沒想到在一高的學生裏，竟然有如此認知，非常不簡單啊，要知道他對王陽明還停留在唯心主義上，隻知道書本裏叫王守仁。
想到這裏，他更是擁有了拚命閱讀增加自己閱曆的動力和鬥誌來，別人已經走得那麼遠了，而自己絕對不能再有半絲滯後了！
不過葉離卻想起早上問其他學生，知道圖書館每個學生要先辦理借書證，並一次隻能借一本。
“得趕緊去辦理借書證了……”葉離正在這樣想的時候，他忽然聞到了一股香味。
仿佛周圍有了一陣花香一般，然後一襲紫衣燦爛、肌膚雪白著的少女，垂首地走到了他的跟前。
“這是？”葉離心下震驚，這是昨天自己見到的那個少女，和古箏少女如此相像的少女，而如今，竟然就站在他的麵前，似乎有話要和他說。
“這是怎麼回事？”一時間，不僅葉離懵了，周圍的那些男生也呆住了。
既高傲又嬌羞的這個少女，是他們的班長，成績從來是全班第一，而且氣質如同芙蓉一般讓人迷戀不已，有不知多少男生夢寐著能和她說上一些話。
而如今，她居然主動地站在葉離的麵前！
便在無數人觀望的情況下，這個少女輕輕地對葉離說：“請跟我來一下。”
一時間，周圍傳來了竊竊私語，葉離觸眼間，滿是那些學生驚詫佩服、又好奇和失落的眼神。