在政治方麵， 追求舊教解放在１９ 世紀初期的愛爾蘭居支配地位。此後， 進行了一連串改革或解散大不列顛與愛爾蘭聯盟的活動。“ 大饑荒” 不僅是慘烈的人間悲劇和社會經濟分水嶺， 而且有著意義深遠的政治影響。在廣大民眾的心目中， 應對不列顛政府提起訴訟， 大多數愛爾蘭選民尋求某種形式自治的願望變得更加強烈。
在“大饑荒” 後的幾十年裏， 愛爾蘭地主也受到了政治和經濟的雙重壓力。到２０ 世紀初， 經曆持續不斷的農民動亂， 終於通過了讓大地主把土地出售給佃戶的立法。為佃戶提供貸款， 使他們有能力購買自己的租借地。
“地方自治” 的前景刺激了愛爾蘭的統一主義者。他們主要是新教徒， 占烏爾斯泰省的多數。與英格蘭那些害怕愛爾蘭地方自治可能導致大英帝國分裂的同盟者一道， 統一主義者開始阻止通過“ 地方自治法案”。
盡管如此，“地方自治法案” 最終還是在１９１４ 年獲得了通過。
在一種日益軍事化的氛圍中， 秘密組建的準軍事部隊開始了行軍和操練， 二者之間的敵對隻在爆發第一次世界大戰和由此導致的“ 地方自治” 推遲期間稍有緩和。
第一次世界大戰改變了一切： １９１６ 年複活節後的星期一， 即４月２４ 日， 約１０００ 名愛爾蘭人奪取都柏林約１４ 個地區並聲明成立愛爾蘭共和國。民眾最初對這次起義的支持率極低， 起義最終遭到鎮壓。但它的支持者， 充分利用了公眾對處決起義領導人的厭惡情緒和對第一次世界大戰中引入的愛爾蘭兵役製的反對態度， 在１９１８ 年的大選中獲得了勝利。那次大選， 他們以壓倒多數擊敗了爭取“ 地方自治” 的議會黨。
這次選舉的獲勝者新芬黨， 成立了第一個議會， 隨後爆發了民族獨立戰爭。蒙哥馬利就是被英國政府派到愛爾蘭鎮壓這次起義的。
早在２０ 世紀２０ 年代初， 他已學會重新考慮自己的意見， 並能根據客觀事實的發展而加以修正。在其《回憶錄》中， 蒙哥馬利對愛爾蘭戰爭作了如下的評價：
這場戰爭在許多方麵要比１９１８ 年結束的大戰糟得多。
它發展成為一場屠殺， 到最後軍人們都變得擅長殺人甚於固守自己的陣地。
這樣的戰爭對官兵都是有害的， 它使軍人的品德和騎士氣概下降。戰爭的結束使我感到欣慰。
１９２２ 年１ 月， 愛爾蘭省政府成立。它與英國簽訂條約後， 南部的英軍開始撤離。
５ 月１９ 日， 蒙哥馬利與師、旅部的參謀最後撤離科克。
５ 月２４ 日， 蒙哥馬利從奇維克前往普利茅斯就任第八步兵旅參謀長。這個旅的旅長湯姆·霍朗德準將很賞識他在訓練方麵的才幹，一切都放手讓他去幹。
蒙哥馬利在第八步兵旅工作不到一年， 又被調到以約克為基地的地區自衛部隊第四十九師擔任二級參謀。新任師長是查爾斯·哈林頓， 由於一級參謀的職位懸缺無人， 蒙哥馬利實際上成了他的一級參謀。
幸運的是， 蒙哥馬利和師長哈林頓都是首次到地區自衛部隊任職。這樣， 蒙哥馬利便能順利地提出他對編組和訓練的建議。他把第四十九師作為自己的各種戰術觀點的試驗場， 全心全意地拚命去幹。
１９２３ 年７ 月， 蒙哥馬利毫不遲疑地頒布了他在軍旅生涯中的第二本刊印小冊子《西區部隊和第四十九師用的戰術教材》。在引言中， 蒙哥馬利寫道：“ 本教材供各軍官訓練部隊和準備晉級考試之用。”
當時英國陸軍已頒發各種訓練教材和野戰條令， 但蒙哥馬利認為那些教材有缺點， 因為它們僅訂立作戰的基本原則， 卻不提供為達成這些原則應如何訓練部隊的方法。
也許是由於裁減的緣故， 當時的部隊士氣十分低落。蒙哥馬利認為， 唯一的辦法是， 以坎伯利參謀學院為啟動樞紐， 重振陸軍士氣。
他認為： 與其讓年輕軍官抱著越來越渺茫的升遷希望在部隊中年複一年地服役， 不如讓他們跳出眼前職務的框框， 去憧憬未來，去準備參加參謀學院的考試； 與其讓他們在函授中自行摸索， 不如讓他們在一個熟悉而又可以當麵交談的軍官指導下進修。