第109章 寧國府危機(1 / 2)

自古以來,君子有三不朽,分別是立德、立功、立言。

孔子說君子有“仁、智、勇”三達德,“仁者不憂,智者不惑,勇者無懼。”

三不朽的核心是德。

立德,就是有高尚的道德,可以教化一方。

立功,就是做出有利於國家和民眾的業績。

立言,就是有真知灼見,筆之文章,播於當今,載之史冊,揚於後世是也。

看似幾句話,但真正能做到三不朽的,據說華夏曆史上隻有兩個半人。

孔子、王陽明各算一個,曾國藩算半個。

這個標準實在太高了。

不說別的,就說君子立德,有三戒,少年時戒好鬥,壯年時戒好色,老年時戒吝奢。

三戒初覺簡單不難,然而要堅持一輩子,周潤澤自認為辦不到。

況且,他也從來不認為自己是什麼高尚道德的人。

雖說如此,但在教化一方這事上,他還是會努力去實行,至於立功立言兩不朽,那就必須當仁不讓了。

眼下對周潤澤來說,立功言之過早,但對立言之事,他卻有些興趣。

立言就是文化的創立與傳承。

這事兒周潤澤之前一直在考慮從何處入手。

讓他抄詩詞嘛,明清的詩詞他倒記得不少,卻覺得有些不接地氣。

既然要著書立說,立言傳世,自然是先要選受眾廣的。

他現在雖說有了進士身份,還有了官身,但畢竟不是什麼大儒,影響力有限,犯不著寫一些社會主流所鄙視的“偏科”學術,讓人嗤之以鼻,當靶子狂噴。

比如寫,寫戲曲,或者寫一些“奇技婬巧”技術類的書籍,都不是主流。

但要讓周潤澤寫正兒八經的經文,卻也有些困難。

自家人知道自家事,他要不是為了當官,考進士,就算會學四書五經,卻也不會太過深入研究,更別說寫此類書籍了。

而今天來到工部,卻讓周潤澤找到了今後立言的方向。

當然,他不會去搞什麼技術開發,因為那些事兒放在現在這個時代還屬於“奇技婬巧”。

所以,他就打算稍微變通一下,準備從農業出手。

正好,他前世就仔細研讀過一本名叫《農政全書》的大部頭,直感前人牛逼。

現在他回到了古代,也準備寫這麼一本書出來。

剛好他的記憶力被係統加強過,前世看過的那本書是一字不忘。

再加上,他還看過後世的其他農業書籍,相信寫出來《農政全書》會比原版本更加全麵和準確。

寫農書卻不怕被人說什麼。

畢竟自古以來,就有民以食為天的說法,如果官員在農事上有非常高的成就,是很容易受人尊敬的。

再者,他那空間也不是擺設,等今後到地方為官後,他就準備搞個雜交水稻什麼的,到時候出現“祥瑞”之事上報朝庭,那也不是什麼難事。

周潤澤琢磨,如果自己真能寫一本《農政全書》,再用些手段打響名氣,有了一定的地位後,就可以結合從工部買來的書籍,寫一名《天工開物》出來。

這也是古代非常牛帶的書籍,全書收錄了農業、手工業,諸如機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、製鹽、采煤、榨油等生產技術。

《天工開物》是世界上第一部關於農業和手工業生產的綜合性著作,是華夏古代一部綜合性的科學技術著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作。

不管是寫《農政全書》,還是寫《天工開物》,都不是立言那麼簡單。

他可以通過這兩部書籍,培養一大批思維開闊,做事實的學生,還能網絡和團結諸多愛好科學技術的同仁誌士。

有了大量人才作為班底後,周潤澤就可以通過立言轉而立功了。

功從字麵上是成績、成就、功德之義。

立功就是為國家為人類建功勞、做出貢獻,就是為眾生謀幸福。

周潤澤相信,他用《農政全書》來解決百姓吃飯的問題,又用《天工開物》提升國家的整體技術水平,立功於他而言應該不是什麼難事。

不過,這些都隻是他的大致想法,真要實行起來,也不是一天兩天就能完成的。

回到家中,周潤澤剛洗了澡,換了身幹淨衣服,就聽煙雨來報,說賈府璉二奶奶來訪。

煙雨將王熙鳳和平兒帶到書房中,平兒遲疑片刻,剛想退出去,就被王熙鳳一把抓住。

“你可不能走,先前怎麼說的,忘啦?”王熙鳳小聲道。

平兒小臉兒通紅,頭皮發麻,難為情道:“你要亂來,便要拉著我,哪有這樣的?”

王熙鳳白了她一眼,說:“你別不識好歹,人家子傑長得那麼俊,別人想睡他還睡不到呢,你這是得了我的便宜,哼,你就偷著樂吧!”