第三十一章:晽碧(1 / 2)

晨風拂過老人有些淩亂的須發,灰色寬大的博士服被吹得揚起,勒出他單薄枯瘦的身體,朝暉落在滿是皺紋的臉上,那一聲歎息瞬間定格了畫麵。

每年開學,端木棱都會心情不好。

他擠出笑容歡迎新生加入這個大家庭,鼓勵孩子們努力學習,並告訴他們人少更要懂得團結。然後為醫者的未來描繪了一個無比遠大的理想畫麵。

看著用力鼓動手掌的學生,看著他們眼裏那份對未來的熾熱。這一刻,端木棱才覺得心底的那棵老樹,又悄悄地冒出了一顆新芽。

丹堂的開學典禮就這樣結束了,然後是新生分導師。導師大都會帶著學生完成五年的學習,沒有特殊情況一般不會中途更換。

八個新生裏,剛好有四人是醫者之後。考慮到教學進度的匹配,四個有基礎的學生便分為一組,四個沒基礎的分到另一組。

劍離和馨瑤分到了一組,喬巧則被分到了另一組。

丹堂的教室和下院不一樣。因為學生都分了導師,而每個導師帶的學生也不多,所以教室都是各組分開。

一間教室裏就五張大書桌,導師沒有講台,隻在學生的前麵擺了張一樣的大書桌。教室四周牆上的書架,擺滿了與醫道相關的書籍。

因為這一屆丹堂一下收了兩名天才生,這多少讓端木棱有些高興。

分組後他特意來教室看過。叮囑導師注意因材施教,既要培養他們的醫術,也不能落下五行術的修煉,最後還把丹堂最好的丹室指定給這組使用。

接下來的課程,由於劍離四人均有醫道基礎,普通的草藥識別和人體經脈穴位這些都不用再教,深入一點的臨床診療又不是在學院就能輕易接觸得到的。

好在四人均是醫者之後,假期時自有大把實習的機會,導師也不用在上學期間經常帶著他們到縣裏的醫館做臨床實習。

於是,就把教學重點放在草藥的藥理研究和丹藥的煉製上。有時導師還會帶隊到山裏采藥,讓他們實地了解某些特殊藥材的生長環境和特性,並在野外動物身上做一些新藥試驗。

這天,下午照常是煉丹課。

劍離因為中午練功入靜太深,出得靜時上課的時辰已到。他急匆匆地跑過曬藥場來到丹室,悄悄推開丹室的門,又悄悄把頭伸進去想要看看老師來了沒有。

一條手臂從門後伸了過來,一把將他的脖子勒住。

一個俏皮的聲音道:“哈哈!劍離,這回你遲到還不給我逮了個正著。快叫哥,不然我不放手,就等青青老師來了知道你遲到。”

一個短發帥氣的學生把劍離的頭夾在腋下,兩隻手緊緊扣住以防劍離掙脫。然後慢慢將他從門口拖著往裏走,臉上盡是得意之色。

“快放手,不然我要抓你了。”劍離叫道。

他雖然腦袋被別人夾住,但終於還是放心了,老師還沒來。

那人並不放,隻是道:“你敢抓我,我就打你。”

劍離被那人抱住了頭,兩手剛好夠得著對方另一邊的肋部。此時便不再客氣,手上一通亂抓,隻撓得那人哈哈大笑,終於還是鬆開抱著劍離的手,連連去抵擋劍離抓向自己肋下的手指。

“晽碧,你可是個女生,怎麼一整天瘋得像個男生一樣。”馨瑤看他倆又鬧成這般,一臉無奈地說道。