淡淡熱流湧出，兩個孩子身上疼痛傷勢立刻大幅度好轉，與其他小夥伴們一起，呆呆看著這個突然插手進來的大人。
熊小小先發製人，雙手就在他們倆腦門上篤篤篤地敲：“切磋而已，你們怎麼能隨便用絕招？義務教育學規上明明寫了，危險度較高的對練和切磋，必須有師長在場，作為裁判，並負責急救。”
“你們公然違規，我該拉你們去找老師。”
一聽“找老師”這種真正的殺招出現了，一群小孩集體失語。
大新五十年，已經足夠“義務教學老師”這個群體揚名天下了，“凶名”堪比前世2000年的中小學老師，說句“止兒啼”都不為過。
畢竟“找老師”這一條後，很容易附帶出下一條——請家長。
這可是古代，還是教武學的老師，不動手是不可能的。
上學被老師個人單打，回家被父母混合雙打的日子可不好過。
熊小小當然不會去找老師，她最恨那種找老師，打小報告的人了——比如她大姐就是。
但，不妨礙她拿這個嚇唬小孩子：“不過看著你們練武還算勤奮，這次就算了，切磋算你倆平手。”
說完閃身，快速離去，隻留下一個帶著紗笠的背影給一群小孩子。
半晌，才有個孩子小聲試探：“那，我們打的賭怎麼辦？”
有個女孩麵露笑容：“他們自己說的，誰倒地誰請客，他們倆都倒地了。所以鴨梨山大得請我們這邊吃酸奶冰糕，黃胖子請你們那邊喝冰果汁。”
眾小孩一聽，竟然有這“一舉兩得”的好事，齊齊點頭讚同：“是極是極，各請各的，大家都不耽誤。”
還有小夥伴滿臉敬佩地看向提出“解決方案”的小女孩：“小芳，你真聰明。”
說著一堆人“挾裹”上兩敗俱傷的鴨梨山大和黃胖子，直奔小賣部去也。
鴨梨山大還好，小芳說請客，那他就請客，反正不虧。
黃胖子卻哭喪著臉，心中嘀咕：小芳年紀小，還是個女子，就讓自己損失慘重。
哦，對了，還有剛才那位打斷了比鬥，造成“雙輸”結局的也是女人
啊啊啊，還是老師說得對，唯小人與女子難養也。
正被小胖子腹誹的熊小小卻心情頗好。
這久違的惡作劇，讓她回想起無憂無慮的童年時光。
小滿隻是熊，她的這小妹卻是個小腹黑，從小就會玩些“陰謀詭計”，讓兩個哥哥和一眾熊三代們吃啞巴虧。
剛才純粹是牛刀小試，根本沒認真起來。
否則小胖子就不是單純請客，而是請完客後再被“找老師、請家長”。
如此，才能得到從金錢，到身體，最後是心靈的“三聯教育”。
……
溜溜達達又走了三五天，熊小小來到了這片區域中心的福地城池。
走在進出城的主幹道邊，看著如潮的車流人群，她也不禁左顧右盼，有種目不暇接之感。
大新在普及新型工具這方麵，做得遠比原來的大武強。
大新為此還專門出了一份《天工譜》，每月一期，將各地的新發明登載上去，供全國工匠仿造。
專利費自然是沒有的。
但官府會給登上天工譜的大匠一筆不菲的銀錢獎勵，以及移居福地城池的資格，順便解決其直係三代的教育問題。
義務教育雖然開始普及了，但老師的水平卻見仁見智。
有些人實力不行，但會教孩子。
這種人大多會被官府聘請，作為王牌老師，給擁有功勳者的孩子提供更好的服務。
蘇玉樓從北漠起，對戰功和功勳就卡得很嚴，到了大新更嚴。
畢竟從北漠國，變成大新皇朝，戰功和功勳的價值自然跟著大幅度升值。
大家也習慣了功勳體係，一筆筆戰鬥和任務完成如何，拿了多少點功勳，都記錄得一清二楚。
正所謂多勞多得，大新不養閑人，這沒毛病。
而且原來的大武識字率還不到萬分之一，而多年義務教育下，大新的識字率已經超過九成。
能識字練武，天賦者幾乎不存在埋沒的可能。