學如逆水行舟，不進則退。
別人平時在努力學習的時候，你把精力與時間放在不相幹的事情上，最後臨時抱佛腳，再怎麼樣也不會取得一個優異的成績。
因為有宋剛毅以身作則在工作後繼續抽時間學習，甚至還偷摸抽點時間水一水更新。謝雲倩也就挺著疲憊的身軀和男朋友一起過著這個艱苦的日子。
跌跌撞撞地考完所有課程的結課考試，實際上大學課程的結課考試考完之後基本上都是一周之內出結果，最遲也超不過兩周。
有些負責任的老師會選擇自己批改，實在是忙不過來的老師便會選擇壓榨自己手下的研究生，驅使他們去批改這群本科生的作業。
可以說自己有九成五的精力都沒有投放到學習身上，畢竟一天的時間大部分都用來管理陽光單車的事情，剩下的時間還要分一部分給寫，最後隻剩一點給平時課程內容。
但是因為宋剛毅保持著提前兩三周就開始應對期末考試的內容，考試前最後幾天再次突擊的作戰計劃。
他依然能保持著不掛科就結束學期的狀態，整個大一學年下來，宋剛毅的績點3.3。同上學期3.5績點相比，自然是下滑了許多，但是隻要過得去，宋剛毅便能接受了。
“嗚嗚嗚，我現在很危險了，績點在這麼掉下去，後麵就要被淘汰了。”謝雲倩向宋剛毅哭訴道。
這學期花在學習上的精力少了太多，對謝雲倩還是造成了巨大的影響。上學期謝雲倩的績點還是3.7，過完這個學期之後直接掉到3.4了。
而創新班每學期末都會篩掉一群衰仔，謝雲倩了解到的一位創新班的同學，今年績點3.1將近3.2都被通知下學期將從創新班裏踢掉，分到軟件工程專業的普通班裏。
這麼算軟件工程創新班的死亡線就在3.2左右，隻要低於這個分數的學生就再也無緣創新班了。
“沒事吧，你原先不就做好了被踢出來的準備嗎？結果現在還留在創新班。要我說你幹脆主動申請退出創新班得了，平時學得內容比我們多，考得又比我們深，沒啥必要。”宋剛毅安慰著安慰著，話鋒又轉到勸說謝雲倩主動退出創新班來。
“哎呀，我才不要嘛。創新班挺好的，平時能接觸到很多新奇的東西，我現在還頂得住，到時候被踢出來就說明技不如人唄，反正我是不會主動投降的。”謝雲倩又不願意了。
兩人再不堪，大一的績點其實也算過得去。後麵如果加把勁學習，都很有希望衝擊保研名額。
不過宋剛毅老早就對讀研不感興趣，做好本科畢業就工作的打算。而謝雲倩還想著先努力學著，起碼混到一個保研的名額，到時候等大三了再考慮是否要讀研。
與兩人不同，宋剛毅的室友們這次考試又是一個比一個慘。
上學期還能拿到3.3的張承天，今年結束績點隻能勉強保住3字頭。
要知道一年的加權平均績點其實是包括上學期的績點的，基數越大，分數變化得越難。穀