“在碰到第一發聲點的時候，我們就不要再施加任何的力量，讓手指之前的慣性以及重力把聲音給砸出來，然後接著琴鍵的反彈力量，把手指送回。”
“這樣，你能明白嗎？”
何深並沒有跟計夢婷說的特別玄乎，他把如何演奏出輕盈連貫的感覺，用敘述的手法講述出來。
告訴你這個地方你需要用多少的力量，那個地方需要用多少的力量。
力量碰到鋼琴的什麼地方就可以了，需要不需要繼續向下推進。
這些內容被他直接講述出來，計夢婷立刻理解了何深的想法，然後將鋼琴琴鍵給按了下去。
當……
這一次她的聲音對了，不過何深卻搖頭。
“你沒有做好準備，在演奏的時候，你不要想著演奏單音，你要有演奏一整首作品的想法與預期，明白嗎？”
“演奏……一整首作品的想法與預期？”
“嗯，對的，你在演奏音階的時候，你就要打算將一整首音階給彈完，在按下第一顆音的時候，你就要想著，抬起下一根手指，然後按下來。”
“這，也是你之前，在入學分組考試的時候，出現的問題。”
計夢婷似懂非懂的點了點頭，將自己的手放在鋼琴，再次用力彈下。
在按下大拇指的時候，食指就已經抬起，在食指落下去瞬間，中指也同樣抬起。
每一顆音都非常的透徹，清晰。
不過……不夠！
何深皺了皺眉頭，這個還不夠，這個距離他想要的東西，還差了那麼一點。
音與音之間，不夠勻稱！
計夢婷沒有感覺到這一點，她小心翼翼地將所有的內容全部彈完後，看向何深，試探性地問道。
“何老師，這個樣子……可以了嗎？”
“不，不行，還不夠，你的音，還不夠勻稱。”
“音不夠勻稱？”
“對的！”
此時此刻，剩下來兩名被分配到何深這兒的學生，不知道在什麼地方也來到了琴房。
悄悄溜溜地躲在琴房門口，聽著裏麵的內容，兩個人露出害怕的神色。
“臥槽，這個老師，這麼嚴格嗎？她的音階已經非常不錯了，在我看來、她的音階水平已經是我們這一屆最厲害的了吧？居然被老師那樣說……”
“就是就是，我的天，我真的沒有想到居然會這樣，今年以第一名入學的學生，居然會被說的這麼慘，那麼我們……”
兩個人看了一眼對方，同時咽了一口口水，目光中充滿了膽怯與恐懼。
他們的鋼琴水平本來就在今年所有的學生中處於墊底的水平，所以才會被分到何深的手上。
現在，他們看到何深對第一名的學生，都這麼的嚴格，一時間完全不知道該說什麼好。
有一說一，他們感覺，自己可能要完蛋了，因為何深完全不像是比較寬鬆的老師。
就這種嚴格程度，說實話，他們可能要一整個學期都花在提升基礎上麵了。
回頭期末考試，別的人都在彈什麼高難度曲子，自己上去彈個音階琶音嗎？
這也太嚇人了……
何深沒有注意到在門口瑟瑟發抖的兩名學生，他走到計夢婷的身後，站在她身後開口道。
“來，再彈一遍給我聽聽，我想要看看你的問題在哪。”
“誒……”
計夢婷感受著何深在她背後給予的壓力，不由得擦了一下額頭的虛汗，將自己的視線放在鋼琴之上，小聲說道。
“那個，我就彈了啊……”
“彈。”
“好的……”
計夢婷小心翼翼地開始演奏，讓自己的注意力更加集中，放在鋼琴之上，手指按下。
當！
沒錯，聲音對的，力量也是對的，音色也沒有問題，很不錯，繼續這樣！
計夢婷的目光一喜，繼續向下進行演奏。
可是就在她準備進行手指轉位的時候，何深再次開口，叫停了她的演奏。
“停，你的演奏，很不好，不過，我找到了問題。”
何深坐了回去，將自己的手指張開，放在鋼琴鍵盤之上，對著計夢婷說道。
“你，來看我的手，注意這個地方，我手指大拇指力量沉下去的地方，也就是我手指關節處，你看我的大拇指，是怎麼按的。”
何深按下自己的大拇指，然後看向計夢婷，計夢婷死死地盯著何深的手，看著他的大拇指上下翻轉，目光一亮。
“老師，是旋轉！”
“對！是旋轉，大拇指的關節處，是要靠旋轉，將大拇指按下，而並非上下，直上直下，你能明白嗎？”
“大拇指的旋轉，讓我試試……”
計夢婷點了點頭，再次進行音階的演奏，不斷的重複，何深也不停的開口打斷她，指導她的錯誤之處。
在門外的兩名學生已經有了一點麻木，他們開始不知道琴房裏兩個人在講什麼玩意兒。
就在他們要犯困睡覺的時候，一個清脆的聲音傳來，對著門口那兩個人開口道。
“你們是我老師新的學生嗎？不錯嘛，小何現在在學校裏發展的不錯，居然除了我都有新的學生了！”
“不過不管怎麼說，我都是他的第一個學生，所以你們要叫我大師姐，聽到沒有！”-->