有一個孩子意味著什麼？
養育一個孩子意味著什麼？
隴川理紗毫無頭緒，她做好了為牧野悠生孩子的準備？她做好了為牧野悠養育孩子的準備？
她甚至沒做好為自己生孩子的準備！
那就更不用說為牧野悠了！
走在醫院前的草地上，靜岡的櫻花已然到了晚年，再過不久，它們就要全部凋謝了，再想看櫻花，就得前往別的地方了。
隴川理紗伸出手，接住了一瓣櫻花。
很漂亮，很快就看不到。
她的內心傷感了起來。
來到一旁的木椅上坐下，春天的陽光照在身上，讓人感到溫暖。
醫院的庭院也有股獨特的風情，來來往往的醫護人員和病患讓她更能感受生命的力量。
隴川理紗一隻手握住櫻花瓣，另一隻手撫摸了幾下肚子。
現在那裏依舊非常平坦，依舊是讓牧野悠非常喜愛的柔軟肚子。
這一摸，她居然能通過手掌感覺到自己的心跳。
不知道是不是心有所感，隴川理紗抬起頭徑直往一個方向看去。
果然那裏有一名孕婦。
那名孕婦肚子已然有西瓜那麼大了，但這對她在庭院草坪上散步沒造成什麼障礙。
不過能看得出來，她在自己阻礙自己。
她不敢行動得劇烈，走每一步都是小心翼翼的，哪怕多出那麼一點力都會讓她陷入擔驚受怕之中。
孕婦談不上多漂亮，但很有氣質，那是母愛。
這股氣質勸退了隴川理紗。
大秘書站起身去停車場。
步伐不禁越走越快。
上車，她沒有絲毫遲疑，點火離開。
來到圖書館。
隴川理紗遇到問題，最喜歡的就是問書了。
書是人類的財富，書能使人智慧。
所以來問書是對的。
不過首先要確定，問什麼問題？
這樣才能確定，要看什麼書？
隴川理紗決定使用哲學三問，我是誰、我從哪裏來、我到哪裏去之‘我是誰’。
‘我是誰’是定義問題，轉變成‘生孩子是為了什麼’之後，就成了目的問題。
隻有先解決了目的，才有可能決定是否要生下這個孩子。
找了半天，也讀了半天目錄。
隴川理紗在極為粗略的閱讀之後，發現她無法讚同丁克的觀點。
什麼《生命層次說》、《生命工具說》之類的學說，她無法認同。
‘不認為人生的意義僅僅是養育後代’？原來人的一生都在養育後代？這句話用簡單的邏輯就能反駁。
環保主義思想，隴川理紗無法想象這些人是如何將生孩子和環保結合到一起的，邏輯混亂了屬於是。
隴川理紗將封麵精致卻誤人子弟的書本放回書架，這些書不僅沒有說服她選擇打掉孩子，還讓她偏向‘生孩子’了。
她希望得到一個答案，她準備好迎接一個孩子或者她還沒準備好的答案。
她討厭這樣。
寄托於外力來說服自己，她討厭這樣！
隴川理紗抬起右手看了眼時間，快到晚飯時間了。
她放下手，準備離開之時，又忽然抬起手看了眼這隻手表。
~
隴川理紗回到旅店，發現牧野悠和7/7也回來了。
美少女們圍繞在餐桌上，嘰嘰喳喳地討論著什麼。
吵雜之中透著和諧，她們之間似乎不會發生多大的爭吵，7/7這個名字就仿佛詛咒般緊緊禁錮著她們。