“小……小三兒，小玉，水香，二丫頭，你們想聽姐姐講故事嗎？”楊桃一高興，差點兒就喊“小朋友們”，看來這當幼兒教師也是有癮的。
“想！”不待小三兒說話，二丫頭、水香、小玉已經異口同聲地回答，聲音之洪亮，差點兒沒嚇到旁邊的小三兒。小三兒幽怨地看了姐姐們一眼，才將小腦袋狠狠地點了一下。“想。”
“那好，姐姐先教你們一首簡單的詩，背下來了，咱們就講故事，好不好？”
“好！”這回小三兒終於沒有被姐姐們落在後麵，一起喊著。
院子裏的四個大人有的捂了一下耳朵，有的抿著嘴兒笑，路大娘幹脆哈哈地笑出聲來，被柳嬸搗了一下，方才住口。而幾個孩子，已經跟楊桃大聲背誦起《詠鵝》來。
“姐吉，真麻煩，幹嘛要喊那麼多聲鵝，是鵝的耳朵不好使，聽不見嗎？”小三兒忽然眉頭一皺，非常嚴肅認真地看著楊桃。“那鵝跟俺二姐一樣，俺娘喊好幾聲也聽不見！俺都是娘喊一聲，就能聽見。”
“去去，少胡說。”二丫頭瞪了小三兒一眼，這小子專門跟她作對。
額！楊桃又忍不住想笑，別看小三兒小，這個問題問的倒是很尖銳。
“小三兒，這個呢，不是人在叫鵝，而是在描寫……是在學鵝的叫聲，鵝從遠到近的遊過來，歡快地叫著。”楊桃耐心地給小三兒解釋，她一向稀飯勤學好問的小孩紙。
小三兒也不知道懂沒懂，皺著小臉兒點了點頭。
“桃子姐姐，老夏家屋子後麵就有個很大的大水溝，各家各戶的鵝和鴨子，白天都到那裏麵去。”二丫頭忽然說。“不如咱們去那裏看看鵝，這樣小三兒就能懂姐姐的詩說的什麼了。”
哈哈！這二丫頭還真是個鬼精靈，看著水裏的真鵝背《詠鵝》，倒是比在幼兒園裏給孩子們看圖片更真實更形象，有聲有色的，虧她能顯得出來。
“你個二丫頭，剛坐下沒一會兒，就火燒屁股了。”柳嬸不待楊桃說話，就忍不住開口。
“柳嬸嬸，放心吧，我們一定好好看著小三兒。”楊桃猜柳嬸一定是擔心小三兒小，連忙開口。她真心覺得二丫頭這教學方法不錯。隻是，這跟著叫了半天才發現，小三兒這名字有點兒別扭啊！
“還是等你們大黑哥來了再去吧，老夏家那小子太煩人。”路大娘臉上露出一絲擔憂。
老夏家那小子？
楊桃模糊地記得，在裴逸凡剛帶她回來的時候，奶奶提了一句。再想想嬸子大娘們話裏話外提到的老夏家，楊桃已經隱隱能猜到，這夏家應該是村裏的富裕人家，還似乎有些門路，沒準兒路上看到的那個紅牆碧瓦的大院就是他家的。
這麼說，那個聽起來喜歡欺負人的小子，應該算是這村裏的富二代了。要說這富二代中倒不能說沒有出息的長進的，但其中也不乏紈絝子弟，否則大家也不會發明這個明顯帶著貶義的詞兒，看來這眾人口中的小子，應該屬於後者。
楊桃雖然心裏不畏懼這所謂的富二代，但為人師表，既然家長將孩子交給了她，在上學期間，她就起著監護人的責任，當然不能帶著孩子們去不安全的地方。
“恩，聽大娘的。”楊桃對路大娘甜甜地笑著，又下意識地拍了拍手，吸引小朋友們的注意。“那，小……咱們這首詩先學到這兒，以後姐姐再帶你們去看鵝，現在，先講故事好不好？”