紀老師看完圖紙後。
有些不屑，還以為是什麼高難度焊接。
難度是有的。
但在紀老師這種資深老師眼中。
焊接問題應該不大啊。
一家工廠，怎麼還沒幾個能幹這活的工人。
但紀老師也從側麵想到。
現在的工廠內，技術斷層是多麼嚴重。
估計都是普遍性存在的。
老一輩技術固定住了，新一輩還沒得到足夠的經驗。
正好卡在這裏。
想到這裏，紀老師有些心疼。
這麼下去，大陸以後的技術傳承可怎麼辦！
迫切的需要專業技術學校來培養焊工啊！
但是……
現在的國情是，你考不上中專，那就無法接觸專業焊接。
隻能進工廠跟著老師傅學習。
可是，能考上中專的學生又能有幾個？
即便考上了，又有幾個學生願意學習這玩意？
門檻還是太高了！
老周聽到紀老師說，幹脆讓彭苗苗把這活幹了。
心中一動。
這感情好啊！
老周說道：“可以，可以的！”
但其他工人不屑，小聲議論：
“一個女娃子，連焊把是什麼都不知道吧？”
“也不知道老板腦子是不是有病，請來的都是什麼玩意？”
“有點裝逼瞧不起人了，這麼年輕還能比得過老師傅？”
“我看啊，有這錢，還不如給老師傅請回來。”
“就是，這老的裝逼，小的看著就不行。”
武長風無視別人的議論，來到老周身邊捅了一下：“可以什麼可以！你忘了請彭苗苗要幹什麼的？”
“啊！對，是來培訓的！”老周這才回過神來。
如果這活交給彭苗苗幹了。
且不說一個女孩子需要時間更長。
人家幹完了，你的工人啥也沒學會啊！
這次危機是過去了。
下次呢？
還請彭苗苗？
人家的出場費足夠很多開工資的了。
得不償失啊！
但一邊的工人的態度讓彭苗苗有點不爽。
盡管聲音小，但也能聽到。
什麼叫我不知道焊把是什麼玩意？
瞧不起誰呢？
彭苗苗看向紀老師，這種情況怎麼辦？
紀老師說道：“豬八戒掀簾子。給他們露一手，鎮一鎮，否則日後的課也沒法上。”
彭苗苗點點頭。
自顧自的將電焊機通電，然後調整電流。
其實這個工件是一個報廢的工件。
在老師傅撂挑子不幹後，老周曾組織工人進行過攻關。
焊接是焊接上了。
但一旦做拉力試驗，馬上就拉胯。
直接將焊接撕裂成口子。
根本不合格。
而彭苗苗要做的就是將這個裂縫焊接上。
當然了。
如果彭苗苗願意，老周也可以提供全新的工件。
老周的心裏也有考驗彭苗苗的意思。
武長風說彭苗苗牛逼，那也得真材實料的幹一下子才心裏踏實。
彭苗苗看了一眼裂縫。
頗有顯擺的開口說道：“這種開裂，叫做層狀撕裂，也就是這塊鋼板其實是一層一層疊起來的，拉力試驗一拉，就把鋼板給撕成了好幾層，因為每一層都沒有原來那麼厚，吃不住力，所以就會斷開，變成現在這個樣子。”
紀老師很滿意的點點頭。
理論知識都沒忘記，還找到了斷裂的原因。
其他人都懵逼了。
每個字都能聽明白，還連在一起根本不知道啥意思。
周煥熊在一邊疑問：“鋼板不是一整塊嗎？怎麼還一層層的？”
紀老師說道：“這種層狀撕裂在過去很少有人研究，因為它發生的情況比其他裂紋要少得多。"
"出現這種情況的原因是鑄造鋼錠裏混有氣泡或者其他雜質，軋鋼的時候會把這些氣泡或者雜質壓成條狀，導致材料裏出現夾層。